【原文】
春归何处，寂寞无行路①。若有人知春去处，唤取归来同住②。
春无踪迹谁知③，除非问取黄鹂④。百啭无人能解⑤，因风飞过蔷薇⑥。
【注释】
①寂寞：指清静、寂静的意思。无行路：没能留下春天来去的踪迹。行路，即春去的踪迹。
②唤取：唤来的意思。
③谁知：谁知道，没人知道。
④问取：呼唤、询问的意思。取，即语助词。黄鹂：即俗称的黄莺、黄鸟。黄鹂通体黄色，只是其自眼部到头后部为黑色，长有淡红色的嘴，黄鹂鸟时常发出悦耳的啼声，常以森林中的害虫为食物。
⑤百啭：指黄鹂婉转的啼声。啭，鸟叫声。解：懂得、理解的意思。
⑥因风：指趁着风势。蔷薇：蔷薇花。蔷薇品种繁多，花色艳丽，有单瓣蔷薇，也有重瓣蔷薇，经常在春夏之际盛开。
【译文】
春天跑到哪儿去了？我怎么也找不到春天的踪迹，放眼望去，冷冷清清。倘若有人知道春天在哪儿，请叫它回来和我们生活在一起吧。
没人知道春天的踪迹，如果想知道，只能询问黄鹂。那黄鹂婉转低吟，它想要表达什么意思呢？看吧，黄鹂鸟顺着风势，从漂亮的蔷薇花上飞走了。
【赏析】
公元1103年，即崇宁二年的十二月，黄庭坚直到崇宁三年的二月才过洞庭，同年五六月的时候，黄庭坚才来到被贬谪的地方——广西宜州。这首送春词就是黄庭坚在被贬谪到宜州的第二年，即崇宁四年所作。
这是一首惜春词，黄庭坚通过寻找春天的踪迹，表达其对春天的无尽眷恋之情。黄庭坚将春天比作人，不仅想要了解它的踪迹，还要留春同住，但春讯杳无踪迹，于是转而去询问黄鹂。这种匪夷所思的奇思妙想，表现出黄庭坚对美好事物的向往。最后曲终人散，黄鹂远去，只剩下一片怅然。词意曲折跌宕，一波三折，婉转绸缪，在其希望、追求到失望的情感历程中，无疑寄托着他的理想抱负。此词构思独特新颖，运笔轻灵流畅，意味深远隽永，历来为人传诵。
这首词将具体的人的特征赋予抽象的春天。黄庭坚因春天易逝而深感寂寥，到处都寻不到一丝安慰，看不见春天的踪迹，如同失去自己的至亲一般难受。这么一来，读者能够通过词人的细腻笔触，对美好春天的易逝情感与此人产生共鸣。
这首词的高明之处在于上片用曲笔渲染，跌宕起伏，变化万千。所以开篇就写词人希望有人告知其春天去了哪儿的讯息，词人再深情地将春天唤回来，和它一起生活。这种奇思妙想，代表了词人对美好生活的向往和对美好事物的追求。
下片发生了重大反转。词人蓦地从幻想中醒悟了过来，发现在现实生活中根本不会有人知道春天到底去了哪儿，也不会有人将春天唤回来。但是，词人仍然抱有一丝幻想，希望漂亮的黄鹂可以告诉他春天的去向，如此一来，词人又从现实中跌到幻想的艺术境界中去了。最后两句词，词人通过黄鹂不断地婉转鸣叫，进而打破了万籁俱寂的氛围，只是，词人并没有从黄鹂口中获知自己想要的答案，因此内心的孤寂感就更重了。词人看见黄鹂随风从绽放的蔷薇花丛上飞走了，众所周知，蔷薇的绽放，代表了夏天已悄然来临。直到此时，词人才真正意识到春天的确不可能回来了。
这首词主要表达了词人惜春的情感，历来为人所传诵。词人用朴实的语言，将自己惜春、恋春的情感表现得淋漓尽致。全词构思巧妙：首先是词人因找不到春天的踪迹，一心想要请教他人；发现没有人能回答自己的问题时，词人又开始想着向黄鹂请教；黄鹂用动听的嗓音好似诉说着什么，只是词人无从知道，这种想要听清楚却怎么也听不懂的感觉让词人深感无可奈何，最后，黄鹂停止了歌唱，直接展翅从盛开的蔷薇花丛中飞走了。词人通过童真质朴的语言，将自己惜春的情感如同泉水一般涌现在读者面前，给人留下无限慨叹。
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