青春发育期

作者:高源 来源:原创

也称青春萌动期。指儿童生长发育到成年的过渡时期,是以性成熟为主的一系列形态、生理、生化、内分泌及心理、行为的突变阶段。在这个时期,中学生不仅身高、体重、肩宽及骨盆宽等形态出现了“第二次生长发育高峰”,而且神经、心脏、血管和呼吸等系统的生理功能也日趋完善,性器官和性机能迅速成熟,女性月经来潮,男性相应出现喉结突起,音调低沉,肌肉发达,女性也相应出现乳房隆起,音调变尖,骨盆变宽,脂肪增多等“第二性征”。随之而来的便是性意识的萌动,以及心理行为和思想感情的变化。他们开始感到自己身体的变化,也感到周围大人对自己态度的变化,由于身材长高,体形变化,常被人看成大人,但又由于不能参加大人的谈话,不懂人情世故和缺乏一般生活经验,又完全被当作孩子看待。另外,他们对周围事物的看法和想法也在发生变化,中学前感兴趣的东西,现在不感兴趣了,中学前一些做起来不在乎的事情,现在却觉得难为情了。性生理、性心理的变化,周围大人对自己的态度和自己对周围事物认识的变化,构成了整个青春发育期阶段中学生时代的主要内容。青春发育期一般为10岁—20岁左右,分前期和后期。10—14、15岁为迅猛发展的青春发育前期,14、15—20岁为逐渐缓慢的青春发育后期。青春发育期的起始年龄,发育速度和程度均有很大的个体差异,有早熟、平均和晚熟三种正常类型。而且男女之间也有个体差异,一般说,女性比男性青春发育期开始早两年左右,结束也早两年左右。为此,教师和家长要关心处于青春发育期的学生,为他们创造良好条件,使他们身心得到健康成长。

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