李富胜《老校长》

作者:未知 来源:网络转载

从小学到大学,要经历十多年的学习生涯,由启蒙的识字算术到中学难解的方程,再到大学的专业学习,每段历程都由学生和老师共同组成求知团队,这个团队的最高领导便是校长。校长是师生心中分量最重的人。从小学到大学,我认识了很多校长,时光荏苒,他们大都淹没在岁月长河中,只有一位老校长永远刻在我的记忆深处,让我终生铭记,挥之不去。有时梦中与老校长相逢,梦醒后常常思绪万千,情愫怦然,心绪久久不能平静。

一九七一年二月,我考入葛家高中,成为一名高中生。

入学不久,学校召开全体师生大会,同学们第一次认识了高行云校长。没有桌子,也没有话筒,面对台下的几百人,高校长站在台上侃侃而谈。高校长高大伟岸,四方脸庞,浓眉大眼,眼神十分犀利却又透出几分可亲和蔼,头上戴着一顶带帽沿的粗料帽子,声音洪亮有磁性,尽管没有扩音器,但台下几百人都能听得清楚。他给我的印象第一是十分威严,第二是很男人,讲起话来,抑扬顿挫,一举一动,干脆利落。高校长讲了近一个小时,没有讲稿。高校长的话,让我至今记忆犹新:“学生就要像毛主席讲的,要以学为主,兼学别样,要又红又专,做革命的红色接班人。读书无用论、读书做官论是错误的,不读书是不行的,不读书就没有知识,没有知识就成了瞎子、聋子,甚至成了个彪子。学好数理化,走遍天下都不怕是错误的,但不学数理化也不行,没学问你怎么能又红又专呢?你们要好好学习,读好课本,还要兼学别样,参加其他的社会活动,我们要办五七工厂、五七农场,让同学在实践中锻炼,学用结合,能文能武,又红又专,做革命事业的接班人!”尽管当时的讲话同学们听得懵懵懂懂,但都很振奋。会后同学们私下议论,高行云,讲话是行云流水,酣畅淋漓,有的说,是叱咤风云,犹如席卷。高校长一席话,我和同学们都有点似懂非懂,幼稚的我们觉得那些话深奥,很难理解,只能懂个大概。当时的我觉得,这是平生听到的最好的讲话,心中也对高行云校长装满深深的敬重。

高校长对学生的爱,如春风和畅,让人感到温暖。但他严厉起来,也可以是暴风骤雨,让你不寒而栗。尽管已是高中生了,但我们还是一帮贪玩的孩子,心野的很。我和一位同学,偷偷地做了弹弓打麻雀。有一个星期天,我们在教室前的果园里射弹弓打麻雀,一不小心把教室窗上的玻璃打碎了,正巧被一个老师路过发现了,我俩拔腿就跑。“躲得了初一,躲不过十五”,等到星期一上学,我们就被老师叫到了校长办公室。高校长背着双手,在办公室里来回踱步,不时地斜眼瞅着我们,那犀利的目光,让我们发抖,头上都冒出了汗。他停住脚步大声吼起来:“学校的规章制度,当耳旁风了,甩脑袋后边了!学校是学习的地方,不是玩的场所。你们知道一块玻璃多少钱?五毛啊!我们校办工厂,得做五件雨衣才能挣五毛钱!”他那严厉的话语中包含着心痛和惋惜。过了一会儿,他声音低下来说,毛主席教导我们的三大纪律八项注意怎说的?我们唯唯诺诺地回答,损坏东西要赔。“你们回去要认真地写好检查,要深刻认识你们的错误,保证今后不能再犯这样的错误,赔钱的事等学校研究一下再说。”回去后,我俩心里像揣着个小兔一样乱跳,五毛钱咋办呀,我们每顿吃的大菜五分钱一个,这是十顿的菜金哪。回家向父母要,肯定得挨腚板子啊。

过了一段时间,窗上的玻璃,让学校维修组安上了,事情也就过去了。后来我才听说,那五毛钱由高校长垫上了。那块破碎的玻璃,那珍贵的五毛钱,一个人的修养、品格展现了让我记住了风范!后来在加入共青团时,有人提出我有损坏公共财物的劣迹,不符合条件。高校长说,青年要求上进,我们要呵护支持,那件事已经过去,属无心之过。这个孩子在班里是语文课代表,还是毛泽东思想宣传队的队员,我看条件可以了。就这样我在学校光荣地加入了中国共产主义青年团。高校长说的那番话,是我踏上工作岗位十多年后一位老师告诉我的,我这才恍然大悟,感激万分,铭记于心!

短暂的两年高中生活,疾驰而去,然而却让我永远记住高校长这位尊者,师者。他是一个平凡的人,但却很不凡,他做了很简单的事,却很不简单。我记住了一位人生中最值得尊重的师长,记住了那些让我永远忘却不了的简单事!师生关系是一种身份关系,师者为尊,学者从学。清代罗振玉在《鸣沙石室佚书,太公家教》中说:“弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语……忠臣无境外之交,弟子有束修之好。一日为师,终身为父。”

记得最后一次偶遇高行云校长,是在文登城里,大概是一九八四年的秋天。时值深秋,已有了丝丝凉意,我迎着微微的秋风,骑着自行车到电大上课,迎面过来一人,吃力地蹬着自行车,一歪一斜的,动作幅度很大,显得十分艱难。到了眼前猛地一看:“老校长!”我赶紧刹住车,停了下来。我的惊呼声,让老校长也有几分惊奇。“李富胜!”他喊出了我的名字,也停下了车。老校长的脸上荡漾着惊喜和亲切,他一手扶着车,另一只手紧紧地握住我的手,说:“老校长,这称呼好啊,很亲切呀。”他欣慰地看着我说:“你在工厂里干上领导,很好啊,有出息,听说你还在念电大,好好学习,长知识,充好电,将来更有前途。”他那发自肺腑的热情话语,仍然对我寄托着殷切的希望和期盼。我发现老校长面色憔悴脸颊消瘦,说话底气不足,似乎苍老了很多,他还不到五十岁啊。我说了一些祝福的话,向他简单汇报了毕业十多来的工作情况。高校长认真地听着,时而微微点头。简短的十几分钟,师生之情赶走了秋天的寒意,我的心里热乎乎的。我仿佛触摸到老校长的心灵,仍然是那样的火热和纯真。他再三嘱咐我一定把电大读好,说道:“我这个当校长的名不符实,在那个年代,也没能让你们学到多少知识,愧对你们了,现在好了,要努力呀!”“老校长,在你身上我学到了很多,我永远感谢你对我们的厚爱!”现在想想,那时我怎么能说出这样的话来,但这是心里话。

分手时,有着太多的恋恋不舍,尤其是老校长那握着我的手,久久舍不得松开,我似乎感到一股热流注入我的躯体,是一种久违了的温暖和炽热!我站在原地,望着他那渐渐远去的背影,眼睛湿润了,我模糊的双眼里,看到岁月的蹉跎,历史的沧桑写在了他那厚重的脊背上。那坚韧的气度,那敢于担当的精神,那呵护弱小、善良仁爱的品格,诠释了先人曾经说过的“学高为师,身正为范”的伟大哲学。没想到那次短暂的一见,是我与老校长最后的诀别!那次偶遇时,他已做过一次手术,交谈时他一点都没有透露,一直表示一切很好,不用担心。一九八五年一月,他离开人世,匆匆地走了。我深深地理解,他不想让学生为他的病情担心的无情怀,理解他对学生寄予的大爱。

老校长,您永远活在我心中!

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