（杨国庆著，研究出版社，印张18.25，2017年5月第1版，45元）
△从领导学框架出发，包括领导者的决策主体、决策相关者、决策思维、决策情境、决策方法、决策误区等。
○决策过程：提出正确问题、恰当分析问题、有效解决问题。
○领导素质包括身体素质和精神素质，后者又包括智力素质、人格素质和艺术素质。
○高层领导的决策特征是“引领+推动”，中层则是“推动+执行”，基层则是“执行+业务”。
○事前多渗透，事中多沟通，事后必汇报。
○非正式领导。
○领导者根据事物的普遍联系进行决策，根据事物的发展变化及对立统一进行决策。辩证思维与科学决策。
○领导者要在领导过去、现在、未来三个功能维度保持均衡：过去功能，就是从过去的经验教训中寻找现在问题的思路；现在功能，就是专注于现在的情况，考虑从哪里下手寻找突破口；未来功能，善于从未来的发展趋势看问题。
○领导应做什么？确定方向、整合队伍、激励下属。
○方向比方法重要，选择比努力重要，目的比目标重要，定位比宣传重要，趋势比现在重要。
○韦尔奇说：“在你成为领导者之前，成功只与个人的成长有关；在你成为领导者之后，成功者都与别人的成长有关。
○领导力的五大实践：以身作则，挑战现状，使众人行，激励人心。
○对“势”的管理分为三大环节：①审势：对己方、彼方和环境做全盘了解；②谋势：在正确审势之后，制定谋取优势的策略；③运势：根据谋势所制定的方略，合理调动自己的资源，达到自己目标的过程。
（2017年10月30日晚11:50阅毕）
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