儿童学习最佳时期

作者:高源 来源:原创

摘要: 指儿童学习发展从量变到质变过程中质的飞跃期,也称为最佳期、关键期。在这个期间,儿童

指儿童学习发展从量变到质变过程中质的飞跃期,也称为最佳期、关键期。在这个期间,儿童的某种能力最容易获得与形成,某种心理现象形成发展特别迅速。这是心理学家通过研究小鸡“印刻”现象后,提出发展某种能力存在关键性的看法。他们提出存在以下一些关键期,如6个月婴儿学习咀嚼,8—9个月分辨大小、多少,2—3岁学习口头语言,3—8岁学习外国语,4岁半则是训练音乐耳朵的开窍期,6—9岁形成数概念等。老师们从长期教学实践中体会到,小学二年级以前是形成良好学习习惯的时期。当然,应该指出的是,儿童的行为学习与动物的完全依赖本能的学习不同,即使错过了关键期,有的能力经过补偿性学习仍能获得。

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