早晨起来往窗外一看，啊，好大的雾! 一切都被白色的雾笼罩着，别说十米开外的公路，就连宅后的那棵大杨树也仿佛突然消失了。
吃罢早饭，妈妈提醒我：“骑车上学，可要特别小心啊!”我开始骑得很慢，前后左右一片白茫茫的，好像腾云驾雾似的;渐渐地，我的车速快了起来。
突然，前面传来了一阵急促的铃声，紧接着是一个孩子的声音：“请下车，前面有危险!”我赶紧刹车，跳下，好险哪，再向前一米，连车带人便会掉进前面的一个大坑里。
“谁干的?这么缺德!”我心有余悸，大声地指责道。“大概是修理自来水管挖的。”小孩一面继续有力地按着车铃，一面回答道。我感激地望着他： 虎头虎脑的脸蛋，一双灵活的眼睛正全神贯注地望着前方，那样子，真像一名忠于职守的交通民警。“谢谢你，小朋友!”我一边把自行车推过土坑，一边问他：“你怎么一人在这里?”
“爸爸送我去幼儿园，走到这里，也差点掉进去。爸爸到附近借工具填土，让我守在这里按车铃，提醒大家。”我这才看清，小男孩是踮着脚尖，一手把龙头，一手按车铃的。
“这里有土坑，请下车!”
“铃铃铃，铃……”
又是一阵感谢声、赞叹声……我上车了，不由得往后看了一眼。小男孩倚立在车旁，那急促的铃声，那清脆的童音，依然回荡在我的耳际，久久不能忘怀!
(上海市一考生)
【评点】
这个题目，大多用回忆式，本文记上学路上的一件事，着重写一个令人难忘的小朋友。写小孩，颇有层次。因是路遇，由远及近，小孩的形象逐层显明。先听到声音，这一声音十分及时，使“我”免受翻车掉坑之险;继而看到人，通过外貌、行动描写，表现了他的可爱可敬，他的“忠于职守”;接着用对话交代前因，间接交代他有个好爸爸，也使他的行动更可信;最后自然地扣题。开头从“好大的雾”着笔，交代了故事发生的环境，真实可信。
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