据报道，球王贝利喜得贵子，有位记者祝他的儿子长大以后成为像他一样的体育明星。贝利听了，脸上带着微笑，头脑很清醒地说，他的儿子有可能成为一名优秀的运动员，但不可能有他那样的成就。因为他儿子现在就很富有，缺乏为生活而奋斗的意识，而他自己小时候却是非常贫困。贝利的话不禁使我想起了我国着名美学家朱光潜教授一句意味深长的话： 有钱难买幼时贫。
贝利和朱光潜的看法真可谓英雄所见略同。人们不禁会问：“幼时贫”对人才成长到底有什么好处呢?我想，起码有两点好处：
“幼时贫”的环境能从小培养孩子们的竞争意识和奋斗精神。一位伟人说过： 穷则思变。让孩子在“幼时贫”的环境中与天斗，与地斗。这种奋斗精神将奠定一个人一生事业的基础。我国宋代的欧阳修、范仲淹，不都是在“幼时贫”的环境中养成奋斗的精神，以至终身不息，从而创造了人类历史上瞩目的业绩吗? 此其一。
其二，“幼时贫”可以锻炼孩子在生活中的许多能力。俗话说： 穷人的孩子早当家。为什么能早当家呢? 因为家贫的环境无所依赖，只有自己动手自己做，才能生存下去。这样就培养了孩子的各种能力。君不见许多家境贫寒的孩子，早早挑起家庭重担，成为里里外外的一把手吗?这期间，他们的能力锻炼起来了，就如同他们有了一个点石成金的手指头。前苏联的高尔基在“幼时贫”的环境中锻炼出了创造能力，最终成为举世闻名的大文学家。除此之外，“幼时贫”还可使人养成勤俭节约、吃苦耐劳、乐于助人并富于同情心等优良品质。这些优良的品质，将在一个人的一生中起巨大作用。纵观我国和世界历史上经受“幼时贫”的磨炼而终成大器的人的事迹，便觉得“有钱难买幼时贫”这句话确有道理。
我们称赞“幼时贫”的好处，并非认为越穷越好。衣不蔽体，食不果腹，像高尔基那样去流浪，是十分可怕的。现在，我国人民的生活大大改善了，许多孩子幼时家并不贫。我的目的是提醒和呼吁各位家长、老师要培养孩子吃苦耐劳的精神，千万不要娇生惯养，不要溺爱护短，要有意识地给孩子提供锻炼的机会。作为孩子，则一定要牢记“生于忧患，死于安乐”的古训，自觉锻炼，主动吃苦，事事高标准，时时高要求。唯有如此，我们才能担负起21世纪的重担，托起祖国光辉的明天。
(曹阳)
【评点】
本文条理清晰，论点正确鲜明，论证较为有力。
首段概述两位名人的言行，鲜明地提出中心论点： 有钱难买幼时贫。接着用一个过渡段，承上启下，以“幼时贫”的好处来论证“有钱难买”。论述好处，用“其一”“其二”标明，一说培养竞争意识和奋斗精神，一说锻炼能力和培养优良品质，眉目清晰。末段联系现实，作辩证分析。在“并不贫”的现状下，从家长、老师和孩子两个方面，提出如何培养意志、锻炼能力问题，有现实意义。
论述中，举名人名言作论据，叙述精炼，引用简短，表明有较好的文字功底。
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