(梁衡著,北京联合出版公司,21万字,2016年3月第1版,39元)
△共3个部分:①我的阅读;②我的写作;③序与跋。
○我的阅读经历:①关于诗歌的阅读;②关于散文的阅读;③关于科学知识的阅读;④关于理论和学术经典的阅读;⑤有阅读,人不老。
○一个作家的写作是由两大背景决定的,一是他的生活,二是他的阅读。
○古典散文中除司马迁、唐宋八大家这两个高峰外,还有一头一尾。一是汉赋,一是明清笔记小品。
○一般约十亩草地才能养活一只羊,我就是一头阅读散养的羊。
○人面对一物会有三念:占有的欲望、冷静的思考和愉悦的欣赏。
○阅读就是思考。阅读的时候,心境是平静的、严肃的,也是美好的、向往的。
○文章大家毛泽东:思想与气势、说理与用典、讽刺与幽默、通俗与典雅、功过与才艺。打天下靠笔杆子,治天下更要靠笔杆子。
○消费型的图书与积累型的图书。
○书籍是我们视接千载、心通四海的桥梁,是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证。
○一个民族或世界的伟人,必定是一个知识分子、一个读书人,一个读书最多的人。
○不读书愚而可哀,只读书迂而可惜,读而后有作,作而出新,是大智慧。
○形式愈完备,愈烦琐,生命就愈僵化,愈近停止。
○手中一管墨,胸中墨一桶。
○“办事兼传教”两个人:范仲淹与曾国藩。
○凡古今文章,从作者角度分有两大类:一类是文人、专业作家,如司马相如、李白、王勃等;第二类是政治家、思想家,如贾谊、诸葛亮、韩愈、梁启超、毛泽东。
○人生在世有三样东西绕不过去。一是谁能没有坎坷挫折;二是任你有多少辉煌也要消失,没有不散的宴席;三是人总要死去,总要离开这个世界。
○书籍改变世界,读书改变人生。读书是为了生命的完整。阅读有六个层次:追求刺激、休闲、信息、知识、思想和审美。文章不是写给人看的而应是写给人背的。图书积累会影响一国国运。一本书可以改变一个人、一个国家、一个世界的命运。
○先进文化应具备四个特点:积累性、批判性、创造性、普及性。
○“语不惊人死不休”,篇无新意不出手。
○黑箱法、灯笼法、灯塔法。
○新闻的本质是信息,文学的本质是艺术。
○文化是一切社会财富的总和,但一般特指精神财富。
○人活着就是寻求新的东西,生命是新的增长,生活是新的发现。
○中学生(青年)立身的四大支柱:情感、理想、人格、审美。
○现在官场道德之坏主要表现是:私、贪、假、惰、媚。对症下药开了十味药方,这就是:为公、为民、诚实、敬业、廉洁、独立、坚定、谦虚、坦荡、淡泊。“以夷为师”。“官德”。
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