学龄初期儿童生理的发展

作者:高源 来源:原创

小学阶段儿童各种器官、组织的结构和机能的生长发育过程。生理发育是心理发展的基础,学龄初期儿童生理发育特点是:①身高体重平稳而均匀增长。小学阶段,儿童每年身高平均增长4.5厘米左右,体重平均每年增2公斤左右。以后男、女儿童分别进入青春期的发育高峰。②心脏系统还未发育健全,脉搏比成人快,心肌纤维较脆弱。③骨骼较柔软,不易骨折而易发生变形,平时如果不注意儿童正确姿势,易造成脊柱弯曲、斜肩等,并影响内脏器官的正常发育。④肌肉柔嫩而富有弹性,大肌肉群发育先于小肌肉群,精细动作不准确。⑤消化系统的发育,胃容积小,胃液中盐酸和消化酶含量较少,致使胃液的消化和杀菌作用不强,所以要注意儿童膳食的合理搭配。另外,小学阶段儿童的牙齿多半为比较娇嫩的乳牙,要注意保护牙齿。⑥神经系统的发展,主要表现为大脑的发育。5—6岁儿童,大脑机能迅速发展,脑细胞分化已基本完成,到12岁左右,大脑重量接近成人水平。随着大脑结构的复杂与日趋成熟,动作的准确性、协调性和大脑的分析综合能力不断增强,条件反射比学前期容易形成和巩固,为完成学习任务提供了重要的生理条件。但由于大脑发育未完全成熟,兴奋过程仍占优势,抑制能力较差,大脑细胞易兴奋,也易疲劳,所以要合理安排学习、娱乐休息和锻炼的时间,并使各种活动交错进行。

让更多人喜爱诗词

更多信息

推荐阅读