《我有公心焉,则士民不敢念其私矣;我有平心焉,则士民不敢行其险矣;我有俭心焉,则士民不敢放其奢矣;此躬行之所征者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《今夫言治国者,必推本于学校.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《《诗》言是,其志也；《书》言是,其事也；《礼》言是,其行也；《乐》言是,其和也；《春秋》言是,其微也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《童蒙无先入之杂,以正异之而无不顺受.……故养正当于蒙.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《善政民畏之,善教民爱之；善政得民财,善教得民心.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《与初学讲书,教弟子先将该讲之书理会一遍,方与讲解,只用俗浅,如闾阎市井说话一般.……至于深文奥理,天下国家,童子理会不来,强聒反滋其惑.师道岂易言哉!今之教者学者,只是虚套相欺,可哀也已!》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《教亦多术矣.予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《夫良医之治病,随其疾之虚实强弱,寒热内外,而斟酌加减,调理补泄之,要在去病而已.初无一定之方,不问症候之如何,而必使人人服之也.君子养心之学,亦何以异于是?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《然富而不教,非为善经；愚而不学,无以广才；是在教民.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《以善胜人者,未有能服人者也;以善养人者,未有不服人者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学校之设,固治国化民之本也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《所谓治国,必先齐其家；其家不可教,而能教人者,无之.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《重精神,贵德育.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《凡人君父,审观臣子之性,善则养育劝率,无令近恶;恶则辅保禁防,令渐于善.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《少成若天性,习惯之为常.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《虽有良剑,不锻砺则不铦；虽有良弓,不排檠则不正.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《身不正,则人不从.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《善政不如善教之得民也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《人只是这个人,气只是这个气,才只是这个才.譬之金银铜铁,炼有多少,则器有精粗.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《使人不由其诚,教人不尽其材；其施之也悖,其求之也佛.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《匪面命之,言提其耳.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《教之而信,必先有令人爱者;禁之而畏,必先有令人敬者.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《虽有嘉肴,弗食不知其旨也；虽不至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自返也；知困,然后能自强也.故曰:教学相长也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《论人之性,定有善有恶.其善者,固自善矣；其恶者,故可教告率勉,使之为善.凡人君父,审观臣子之性,善则善育劝率,无令近恶；恶则辅保禁防,令渐于善.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《目击世趋,方知治乱之关必在人心风俗.而所以转移人心,整齐风俗,则教化纲纪为不可阙也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《教人不尽其材,人未安之,又进之,未喻之,又告之,徒使人生此节目,不尽材,不顾安,不由诚,皆是施之妄也.教人至难,必尽人之材,乃不误人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《性者,天质之朴也；善者,王教之化也》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《《论语》问同而答异者至多,或因人材性或观人之所问意而言有所到地位.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译