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《教学之法,本于人性.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
作者:未知
来源:网络转载
教育类名言赏析
《教学之法,本于人性。》出自哪里,什么意思,注释与翻译
句意
教学的方法, 要依据各人的个性。
《教学之法,本于人性。》出自:宋·
欧阳修
《吉州学记》
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《爱子,教之以义方,弗纳于邪.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《不富无以养民性,不教无以理百姓.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《有实行而无空言之弊,有实学而无不可用之材.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《童蒙无先入之杂,以正异之而无不顺受.……故养正当于蒙.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《家且未正,焉能正人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《民之化也不从其所言,而从其所行.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人,不可以教人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《夫良医之治病,随其疾之虚实强弱,寒热内外,而斟酌加减,调理补泄之,要在去病而已.初无一定之方,不问症候之如何,而必使人人服之也.君子养心之学,亦何以异于是?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《爱之太殷,忧之太勤,……虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《《诗》《书》序其志,《礼》《乐》纯其美,《易》《春秋》明其知.六学皆大,而各有其长.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《说天者莫辩乎《易》,说事者莫辩乎《书》,说体者莫辩乎《礼》,说志者莫辩乎《诗》,说理者莫辩乎《春秋》.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《圣帝明主,皆敦德化,而薄威刑也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《饱食、暖衣、逸居而无教,则近于禽兽.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《水性虽能流,不导则不通;人生虽能智达,不教则不达.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《少成若天性,习惯之为常.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《善于教育者,必能注意学生之道德,以养成其优美之品格,还则,仅仅以学问知识授于学生,自谓能其事,充乎其极,不过使学生成一能行之百科全书,或一具有灵性之鹦鹉耳,曷足贵哉.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《民智者,富强之源也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《学问不倦,所以治己也;教诲不倦,所以治人也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《圣人教人,不是个束缚他通做一般,只如狂者便从狂处成就他,狷(juan绢)者便从狷处成就他.人之才气,如何同得.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《孔子以《诗》《书》《礼》《乐》教,弟子盖之千焉,身通六艺者七十有二人.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《善政民畏之,善教民爱之;善政得民财,善教得民心.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《欲教化其民,成其美俗,非学不可.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《君子之所以教者五:有如时雨化之者;有成德者;有达财(才)者;有答问者;有私淑艾(yi义)者.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《言以垂世立教,兴起天下而天下赖之,圣贤所以死而不亡.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《子日:“有教无类.”》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《玉虽有美质,在于石间,不值良工琢磨.与瓦砾不别.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《己能行而后言,是谓先行其言;己未能行而先言,则谓言不顾行.吾从其能行者而已,吾从众人之所能行者而已.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《杂记姓名诸物五官等字,以教童蒙.《急就》者,谓字之难知者,缓急可就而求焉.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《言虽至当,言于必不受言之人,便是妄言.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《子以四教:文、行、忠、信.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《政著于一时,而传于后世者显而易见.教垂于后,而其在当时则隐而难知.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《枸木必将待櫽括丞矫然后直,钝金必将待砻石厉然后利;今人之性恶,必将待师法然后正.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《滞者导之使达,蒙者开之使明.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《藏书万卷可教子,遗金满籝常作灾.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《悔尔谆谆,听我藐藐.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《非其地,树之不生;非其意,教之不成.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人.所藏乎身不恕而能喻诸人者,未之有也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《学校之设,固治国化民之本也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《欲任天下之事,开中国之新世界,莫亟于教育.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《我辈致知,只是各随分限所及.今日良知见在如此,只随今日所知,扩充到底;明日良知又有开悟,便从明日所知,扩充到底;如此方是精一工夫.与人论学,亦须随人分限所及.如树有这些萌芽,只把这些水去灌溉,萌芽再长,便又加水,自拱把以至合抱,灌溉之功,皆是随其分限所及.若此小萌芽,有一桶水在,尽要倾上,便浸坏他了.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《性者,天质之朴也;善者,王教之化也》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《学校之中,惟以成德为是.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《图国家强立之基,肇国民普及之教育.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《人生幼小,精神专利;长成已后,思虑散逸;固须早教,勿失机也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《凡人之性成于习,圣人教以率之,法以治之,天下古今之风以善为归,以恶为禁久矣.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《身教亲于言教.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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《金在矿,何足贵耶?善活锻而为器,人乃宝之.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《学贵变化气质,岂为猎章句、干利禄哉?如轻浮则矫之以严重,褊(bian扁)急则矫之以宽宏,暴戾则矫之以和厚,迂迟则矫之以敏迅.随其性之所偏,而约之使归于正,乃见学问之功大.以古人为鉴,莫先于读书.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《为治者不患乎无才而患乎聚天下之才而不能教;用天下之才,而不能择.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《子孙若贤,不待多富;若其不贤,则多以征怒.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《《礼》以节人,《乐》以发和,《书》以异事,《诗》以达意,《易》以道化,《春秋》以道义.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《学不倦,所以治已也;教不厌,所以治人也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《人君之治,莫大于道,莫成于德,莫美于教,莫神于化.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《民可明也,不可愚也;民可教也,不可威也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《教亦多术矣.予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《非其地,树之不生;非其意,教之不成.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译