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《磨铁可以成针,磨砖不可成针.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
作者:未知
来源:网络转载
《磨铁可以成针,磨砖不可成针。》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
句子出处:清·
袁枚
《随园诗话》卷四,因材施教类名言句子
下功夫可以把铁杵磨成针,而再下功夫去磨,砖终究不能成针。
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《因人而施之,教也,各成其材矣,而同归于善.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《教人不尽其材,人未安之,又进之,未喻之,又告之,徒使人生此节目,不尽材,不顾安,不由诚,皆是施之妄也.教人至难,必尽人之材,乃不误人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《与初学讲书,教弟子先将该讲之书理会一遍,方与讲解,只用俗浅,如闾阎市井说话一般.……至于深文奥理,天下国家,童子理会不来,强聒反滋其惑.师道岂易言哉!今之教者学者,只是虚套相欺,可哀也已!》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《民之化也不从其所言,而从其所行.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《人无常心,习以成性;国无常俗,教则移风.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《善政不如善教之得民也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《凡人君父,审观臣子之性,善则养育劝率,无令近恶;恶则辅保禁防,令渐于善.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《古人实质,不尚智巧,言论未详,事实先著,知之为知之,不知为不知.所谓“先知觉后知,先觉觉后觉”者,以其事实觉其事实,故言即其事,事即其言,所谓“言顾行,行顾言”.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《师范为教育之母.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《少而不学,长无能也;老而不教,死无思也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《善政民畏之,善教民爱之;善政得民财,善教得民心.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《藏书万卷可教子,遗金满籝常作灾.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《父母之爱子,则为之计深远.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《教学之法,本于人性,磨揉迁革,使趋于善.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《教人至难,必尽人之材,乃不误人.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《化民成俗,其必由学.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《教之始也,身必备之,辟之若秋云之始见,贤者不肖者化焉.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《滞者导之使达,蒙者开之使明.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《教育为开亿万人普通之识,非为储少数人非常之才.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《夫治气养心之术:血气刚强,则务之以调和;智虑潜深,则一之以易谅;勇毅强果,则辅之以道术;齐给便捷,则安之以静退;卑摄(慑)贪利,则抗之以高志;容(庸)众好(奴)散,则劫之以师友;怠慢摽弃,则慰(畏)之以祸灾;愿婉端悫(que却),则合之以礼乐.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《《诗》言是,其志也;《书》言是,其事也;《礼》言是,其行也;《乐》言是,其和也;《春秋》言是,其微也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《非其地,树之不生;非其意,教之不成.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《使人不由其诚,教人不尽其材;其施之也悖,其求之也佛.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《谈说之术:矜庄以莅之,端诚以处之,坚强以持之,譬称以喻之,分别以明之,欣欢、芬芗以送之,宝之,珍之,贵之,神之,如是则说常无不受.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《古之至人,先存诸己而后存诸人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《性待渐于教训而后能为善.善,教训之所然也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《视衮龙之文,然后知彼褐之陋;涉庠序之教,然后知不学之困.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《善于教育者,必能注意学生之道德,以养成其优美之品格,还则,仅仅以学问知识授于学生,自谓能其事,充乎其极,不过使学生成一能行之百科全书,或一具有灵性之鹦鹉耳,曷足贵哉.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《爱子,教之以义方,弗纳于邪.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《枸木必将待櫽括丞矫然后直,钝金必将待砻石厉然后利;今人之性恶,必将待师法然后正.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《政著于一时,而传于后世者显而易见.教垂于后,而其在当时则隐而难知.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
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《研精方启于愤悱(fei诽),用当各施于轮桷(jue决).》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《授书不在徒多,但贵精熟.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《人生幼小,精神专利;长成已后,思虑散逸;固须早教,勿失机也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
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《圣人教人,不是个束缚他通做一般,只如狂者便从狂处成就他,狷(juan绢)者便从狷处成就他.人之才气,如何同得.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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《教妇初来,教儿婴孩.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《教亦多术矣.予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《玉石金铁,犹可琢磨以为器,而况于人.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《学问不倦,所以治己也;教诲不倦,所以治人也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《人只是这个人,气只是这个气,才只是这个才.譬之金银铜铁,炼有多少,则器有精粗.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《讲论一篇书,须是理会把透,把这一篇书,与自家衮(gun滚)作一片方是.去了本子时,许多节目次第都历历落落在心中,皆说得去方好.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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《《论语》问同而答异者至多,或因人材性或观人之所问意而言有所到地位.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
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《学贵变化气质,岂为猎章句、干利禄哉?如轻浮则矫之以严重,褊(bian扁)急则矫之以宽宏,暴戾则矫之以和厚,迂迟则矫之以敏迅.随其性之所偏,而约之使归于正,乃见学问之功大.以古人为鉴,莫先于读书.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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《父否母然,子无适从.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《磨铁可以成针,磨砖不可成针.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《教者何谓也?教者,效也,上为之,下效之.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
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《论人之性,定有善有恶.其善者,固自善矣;其恶者,故可教告率勉,使之为善.凡人君父,审观臣子之性,善则善育劝率,无令近恶;恶则辅保禁防,令渐于善.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译