《苏轼·北人学没》注释,意译与解说

《苏轼·北人学没》注释,意译与解说

南方多没人^①， 日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然^②哉?必将有得于水之道^③者。日与水居，则十五而得其道;生而不识水，则虽壮， 见舟而畏之。故北方之勇者， 问于没人， 而求其所以没， 以其言试之河， 未有不溺者也。

——《苏东坡全集·日喻》

【注释】

①没人：能潜水的人。②苟然：随便。③道：特性，规律。

【意译】

南方多有会潜水的人，他们一直和河水在一起，所以七岁就能徒步过河，十岁就能游泳，十五岁就能潜水了。潜水并不是随随便便就能学会的，必须掌握河水的习性、规律。天天和河水打交道，才能十五岁就掌握它的规律，如果生来就不知道河水是怎么回事，那么即使到壮年，还是看到舟船就害怕，所以那些勇敢的北方人，向会潜水的南方人讨教潜水的道理和方法，就按照他们说的到河里试着潜水，没有不淹死的。

【解说】

这是“扣盘扪烛”的姐妹篇。如果我们从表面考察，“扣盘扪烛”可说是作者提炼生活现象虚构出来的，而“北人学没”的故事则是生活实录，只要是稍稍关心社会新闻的，每年夏日都会听到学游泳而溺水的消息。然而，正因为司空见惯，人们也就熟视无睹。寓言作者偏能道人人心上所有而笔下所无，隐寓了极其深刻的道理，这就难能而可贵了。“扣盘扪烛”告诉人们，自己没有切实观察体险，勉强求之于他人，从而猎取一鳞半爪的“知识”，再用来认识事物，认识生活，必定像眇人那样闹笑话。本篇寓言则更进一层，要求人们直接去接触生活，体验生活，了解生活实际，掌握事物运动的规律，并且要善于做到这一切，不能像对河水缺乏具体体验和了解的北人那样去盲目实践，否则就会吃力不讨好，连性命也搭上。要想学以致道，在知识的海洋中自由游泳，最终到达彼岸，就必须“日与水居”，循序渐进，就必须亲自实践且善于实践。“眇者”和“北人”是不足取的，不可学的。但这是易于见到而难于认识，更难于避免的。作者为人们指出且以寓言这种较为醒目的形式表现之，以期引起人们关注。

【相关名言】

一知半解是危险的。

——英国谚语

事实上， 人在学术方面是不懂什么的， 经常实践是必要的。

——德国·歌德