《师范为教育之母.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《人的资质不同,施教不可躐(lie猎)等,中人以下的人,便与他说性说命他也不省得,也须慢慢琢磨他起来.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《学校之设,固治国化民之本也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《爱之太殷,忧之太勤,……虽曰爱之,其实害之；虽曰忧之,其实仇之.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《我辈致知,只是各随分限所及.今日良知见在如此,只随今日所知,扩充到底;明日良知又有开悟,便从明日所知,扩充到底;如此方是精一工夫.与人论学,亦须随人分限所及.如树有这些萌芽,只把这些水去灌溉,萌芽再长,便又加水,自拱把以至合抱,灌溉之功,皆是随其分限所及.若此小萌芽,有一桶水在,尽要倾上,便浸坏他了.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《言自强于今日,以开民智为第一义.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《他事无宗旨犹可以苟且迁就,教育无宗旨,则寸毫不能有成.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《水性虽能流,不导则不通；人生虽能智达,不教则不达.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《民可明也,不可愚也；民可教也,不可威也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《教之而信,必先有令人爱者;禁之而畏,必先有令人敬者.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《教子须是以身率先.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人,不可以教人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《夫治气养心之术:血气刚强,则务之以调和;智虑潜深,则一之以易谅;勇毅强果,则辅之以道术;齐给便捷,则安之以静退;卑摄(慑)贪利,则抗之以高志;容(庸)众好(奴)散,则劫之以师友;怠慢摽弃,则慰(畏)之以祸灾;愿婉端悫(que却),则合之以礼乐.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《泰西之所以富强,不在炮械军兵,而在穷理劝学.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《论人之性,定有善有恶.其善者,固自善矣；其恶者,故可教告率勉,使之为善.凡人君父,审观臣子之性,善则善育劝率,无令近恶；恶则辅保禁防,令渐于善.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《《论语》问同而答异者至多,或因人材性或观人之所问意而言有所到地位.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《人之愚不肖,亦由智教不备之所致也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译