《教子须是以身率先.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《水性虽能流,不导则不通；人生虽能智达,不教则不达.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《圣人教人,或因人病处说,或因人不足处说,或因人学术有偏处说,未尝执于一言.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《教之而信,必先有令人爱者;禁之而畏,必先有令人敬者.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《善教者以不倦之意,须迟久之功.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《大学之法:禁于未发之谓豫；当其可之谓时；不凌节而施之谓孙；相观而善之谓摩.此四者,教之所由兴也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《祸不出所憎,常出所爱.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人.所藏乎身不恕而能喻诸人者,未之有也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《因人而施之,教也,各成其材矣,而同归于善.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《苟欲兴工,必先兴学,……有实业而无教育,则业不昌.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《《论语》问同而答异者至多,或因人材性或观人之所问意而言有所到地位.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《虽有嘉肴,弗食不知其旨也；虽不至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自返也；知困,然后能自强也.故曰:教学相长也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《性恶之人,亦不禀天善性,得圣人之教,志行变化.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《教人不尽其材,人未安之,又进之,未喻之,又告之,徒使人生此节目,不尽材,不顾安,不由诚,皆是施之妄也.教人至难,必尽人之材,乃不误人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《性之品有上中下三.上焉者,善焉而已矣;中焉者,可导而上下也;下焉者,恶焉而已矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《以善胜人者,未有能服人者也;以善养人者,未有不服人者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《教人者必知至学之难易,知人之美恶,当知谁可先传此,谁将后倦此.若洒扫应对,乃幼而孙弟之事;长后教之,人必倦弊.惟圣人于大德有始有卒,故事无大小,莫不处极.今始学之人,未必能继,妄以大道教之,是诬也.知至学之难易,知德也;知其美恶,知人也.知其人且知其德,故能教人使入德.仲尼所以问同而答异,以此.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《圣人教人,不是个束缚他通做一般,只如狂者便从狂处成就他,狷(juan绢)者便从狷处成就他.人之才气,如何同得.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《重精神,贵德育.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《人无常心,习以成性；国无常俗,教则移风.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《教之始也,身必备之,辟之若秋云之始见,贤者不肖者化焉.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《小学之事,知之浅而行之小者也；大学之道,知之深而之大者也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《欲任天下之事,开中国之新世界,莫亟于教育.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《父母之爱子,则为之计深远.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《我辈致知,只是各随分限所及.今日良知见在如此,只随今日所知,扩充到底;明日良知又有开悟,便从明日所知,扩充到底;如此方是精一工夫.与人论学,亦须随人分限所及.如树有这些萌芽,只把这些水去灌溉,萌芽再长,便又加水,自拱把以至合抱,灌溉之功,皆是随其分限所及.若此小萌芽,有一桶水在,尽要倾上,便浸坏他了.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《教学之法,本于人性.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《学问不倦,所以治己也;教诲不倦,所以治人也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《教学之法,本于人性,磨揉迁革,使趋于善.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《不学未必为长夜,六经未必为太阳.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《古之取士,皆本于学校,故道德一于上,而习俗成于下.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《攻人之恶,毋太严,要思其堪受.教人以善,毋过高,当使其可从.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《《礼》以节人,《乐》以发和,《书》以异事,《诗》以达意,《易》以道化,《春秋》以道义.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《少而不学,长无能也；老而不教,死无思也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《贤人智士之于子孙也,厉之以志,弗厉以诈；劝之以正,弗劝以诈；示之以俭,弗示以奢；贻之以言,弗贻以财.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《学校之中,惟以成德为是.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《振兴教育,必先广储师范.师资不敷,学校何以兴盛!》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《以令率人,不若身先.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《实言、实行、实心,无不孚(fu扶)人之理.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《教易为善,善而从正,国之所以活也；不教则易为恶,恶而得位,民之所以殃也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《我有公心焉,则士民不敢念其私矣;我有平心焉,则士民不敢行其险矣;我有俭心焉,则士民不敢放其奢矣;此躬行之所征者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《知其心,然后能救其失也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《古人实质,不尚智巧,言论未详,事实先著,知之为知之,不知为不知.所谓“先知觉后知,先觉觉后觉”者,以其事实觉其事实,故言即其事,事即其言,所谓“言顾行,行顾言”.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《然富而不教,非为善经；愚而不学,无以广才；是在教民.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《子孙若贤,不待多富；若其不贤,则多以征怒.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《人不率,则不从;身不先,则不信.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《爱之太殷,忧之太勤,……虽曰爱之,其实害之；虽曰忧之,其实仇之.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《人主所与治天下者,人材也；所以教育人材者,学校也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《今夫言治国者,必推本于学校.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《若诚不尽于己而望尽于人,众必怠而不从矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《谈说之术:矜庄以莅之,端诚以处之,坚强以持之,譬称以喻之,分别以明之,欣欢、芬芗以送之,宝之,珍之,贵之,神之,如是则说常无不受.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《圣人施教,各因其材,小以成小,大以成大,无弃人也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《虽有良剑,不锻砺则不铦；虽有良弓,不排檠则不正.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《人只是这个人,气只是这个气,才只是这个才.譬之金银铜铁,炼有多少,则器有精粗.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《教妇初来,教儿婴孩.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《言虽至当,言于必不受言之人,便是妄言.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《致富勿愚民,广学开其智.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《人之资质有高下,工夫有生熟,学问有深浅,不可概以此语之.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《以谓其问之不切,则其听之不专；其思之不深,则其取之不固.不专不固,而可以入者,口耳而己矣.吾所以教者,非将善其口耳也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《君子之于子,爱之而勿面,使之而勿貌,导之以道而勿强.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译