中学生《关雎》古诗词鉴赏

作者:未知 来源:网络转载

作者: 魏惠明张淑敏

【原诗】:

关雎(1),在河之洲。窈窕淑女(2),君子好逑(3)

参差荇菜(4),左右流之(5)。窈窕淑女,寤寐求之(6)。求之不得,寤寐思服(7)。悠哉悠哉(8),辗转反侧(9)

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之(10)。参差荇菜,左右芼之(11)。窈窕淑女,钟鼓乐之(12)

【原作者】:《诗经》

【导读入境】:

在水中的陆地上,一对雎鸠鸟在关关和鸣,什么时候一位品貌双全的姑娘,能和自己成双成对呢?顺着水势左右流动摘取着长短不齐的荇菜啊,那位美貌的姑娘,真是我梦寐以求的佳偶。只可惜,我却没能得到姑娘的爱,我苦苦思念,想啊想啊,夜不能寐,辗转反侧。顺着水势左右流动摘取着长短不齐的荇菜啊,那品貌双全的姑娘,什么时候我能鼓瑟弹琴与她亲近,去表达自己的爱慕之情呢?顺着水势左右流动摘取着长短不齐的荇菜啊,那品貌双全的姑娘,什么时候能和她共同击鼓鸣钟,相亲相爱呢?

【赏析】:

这是一首描写男子思慕女子的民间恋歌。

全诗巧妙地运用了比兴的手法。春日水边,雎鸠和鸣,荇菜初生,分明是眼前的景。以雎鸠和鸣隐喻男女相得,以采摘荇菜隐喻求偶的成功,分明又是写心中的情。最后又虚写琴瑟、钟鼓来形容婚姻之乐,则分明预示着美好理想实现时的幸福。真可谓比兴兼施,虚实相生,情景交触。

这首诗在结构上错落有致,波澜起伏。首先是美好想象,然后是“求之不得”的波折。正因为如此,才有夜不能寐、辗转反侧的相思。继而为峰回路转,描写他美好愿望实现后的幸福情景。真是一会山穷水尽,一会又柳暗花明,曲折回旋。因而,这首诗无论在思想上,还是在艺术上,都可称为上品,对后世爱情诗创作起了积极作用。

【思考题】:

试分析本诗三个自然段分别表现了主人公怎样的情感?

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