什么是列锦的修辞手法与语句例子

什么是列锦的修辞手法与语句例子

[定义]谭永祥《修辞新格》中提出列锦格。认为在“古典诗歌作品里面有一种颇为奇特的句式，即以名词或用以名词为中心的定名结构组成，里面没有形容词谓语，却能写景抒情；没有动词谓语，却能叙事述怀。这种语言现象，不是语法所能解释得了的，它是一种修辞手法，我们把它叫做‘列锦’。”

列锦是指一段话语由几个名词或名词性词组组合在一起，没有谓语，这种句式排列出若干典型的意象，充分调动读者的想象力和推理能力，利用格式塔效应，将这些名词性语词组合成一个完整的画面或事件，这种辞格的语用机制和电影中的蒙太奇手法相同。列锦格表现出表达者的思维具有跳跃性和离散性，同时接受者又具有将离散的意象组合成一个完整连续的场景的能力。这种辞格多出现在文艺语体中，不仅古典诗歌作品有，现代汉语的文艺体文本中也有，具有很强的描写、抒情功能。

[例释]按功能，列锦分为两种：

(1)描写场景

例1：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)

《天净沙·秋思》是中国古典诗歌中运用列锦格而传诵至今的名篇。前三句由九个定中结构分别排列为三组，每组都可以说是一个镜头，这几个镜头又组成了一幅浑然一体的画面。

例2：异国情调的音乐，异国情调的咖啡馆。绿色的棕榈，金色的窗帘。黑丝绒旗袍迎面过来，猩红嘴唇微微张开：“先生，用点什么？”

“两杯咖啡。”

方糖。牛奶。亮闪闪的小罐子。方形的纸巾。白瓷杯冒着丝丝热气。雀巢咖啡，味道好极了。

例2列出最有代表性的事物，让读者在阅读中构建出一个场景。也是若干个名词性词组并置，而不出现谓语动词。

(2)用来叙述

例3：早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。(陆游《书愤》)

在这首诗后两句中，没有一个动词，甚至也没有一个虚词，每个小句用三个名词性词组组合，以形象代替叙述，把时间、地点和战争事件表达出来。

[辨析1]列锦与点染。都呈现出将多种景物或事物并列在一起的特点。区别是：

(1)从内容上看，列锦只是单纯地把各种景物或事物排列在一起，情在景中不言自明；点染铺排景物的目的是为了烘托、渲染感情，景是手段，情是目的，景虽含情，但必须把所含之情点出来，使情感更深更浓。

(2)从语法性质上看，列锦所列的景物或事物只能是名词或名词性短语；点染所列的景物可以是名词性短语，也可以是主谓短语。

例4：碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。(范仲淹《苏幕遮·碧云天》)

例中“碧云天”、“黄叶地”是名词性短语，“西风紧”、“北雁南飞”、“霜林醉”却是主谓短语，本例是点染。

[辨析2]列锦与排比。都有相同或相近的话语结构并置的特点。区别是：

列锦是指在一个句子中出现若干个名词性词组连用，在句式上不要求形式的整齐同一。排比是三个以上的句式结构相同的句子逐一列出，主谓结构联用不能看作列锦格。

例5：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》)

这个语例中的两个诗句分别联用了三个主谓结构，不能算是列锦格。

[辨析3]列锦与穷举。见“穷举”条。