中华传统文化·教育文化·上说下教

作者:王章 来源:原创

摘要:中华传统文化·教育文化·上说下教 为墨子的教

中华传统文化·教育文化·上说下教

为墨子的教育主张这一。墨翟很重视教育的作用,他希望用对上进行说服,对下进行教育的方法,来改变社会,实现其尚贤、尚同、节用、薄葬、非乐、非命、天志、明鬼、兼爱、非攻等十大主张,建立“强不执弱,众不劫寡,官不侮贫,贵不傲贱,诈不欺愚”(《兼爱中》)的“公平合理”的社会。他与他的门徒们为了力行自己的主张,穿草鞋、着布衣,刻苦耐劳,“日夜不休,以自苦为极”(《庄子·天下》)。这一教育思想还体现了墨家以天下为己任,不知疲倦地为改变社会而奋斗的献身精神。

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