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《家且未正,焉能正人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
作者:未知
来源:网络转载
《家且未正,焉能正人。》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
句子出处:唐·
张九龄
《让两弟起复授官状》,言传身教类名言句子
家庭尚且没有治理好,怎么能去管理别人。
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《夫子之设科也,往者不追,来者不拒.苟以是心至,斯受之而已矣.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《今教童子,……则宜诱之歌诗以发其意志,导之习礼以肃其威仪,讽之读书以开其知觉.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《人不率,则不从;身不先,则不信.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《今夫言治国者,必推本于学校.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
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《玉石金铁,犹可琢磨以为器,而况于人.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《子以四教:文,行,忠,信.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《《诗》言是,其志也;《书》言是,其事也;《礼》言是,其行也;《乐》言是,其和也;《春秋》言是,其微也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《凡人君父,审观臣子之性,善则养育劝率,无令近恶;恶则辅保禁防,令渐于善.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《人性有不教而自善者,有教而终不善者矣.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《父否母然,子无适从.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《孔子教人,各因其材,有以政事入者,有以言语入者,有以德行入者.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《教之治性,犹药之治病.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《身不行道,不行于妻子.使人不以道,不能行于妻子.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《兴衰资于人,得失在于教.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《凡人之性成于习,圣人教以率之,法以治之,天下古今之风以善为归,以恶为禁久矣.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《教人者必知至学之难易,知人之美恶,当知谁可先传此,谁将后倦此.若洒扫应对,乃幼而孙弟之事;长后教之,人必倦弊.惟圣人于大德有始有卒,故事无大小,莫不处极.今始学之人,未必能继,妄以大道教之,是诬也.知至学之难易,知德也;知其美恶,知人也.知其人且知其德,故能教人使入德.仲尼所以问同而答异,以此.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《善政民畏之,善教民爱之;善政得民财,善教得民心.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《师范启其塞,小学导其源,中学正其流,专门别其派,大学会其归.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《弟子问仁,仲尼答之,人人异辞;盖因事托规,随时所急,譬犹治病之方千百而针炙之处无常.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《非其地,树之不生;非其意,教之不成.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《教人不尽其材,人未安之,又进之,未喻之,又告之,徒使人生此节目,不尽材,不顾安,不由诚,皆是施之妄也.教人至难,必尽人之材,乃不误人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《化民成俗,其必由学.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《夫良医之治病,随其疾之虚实强弱,寒热内外,而斟酌加减,调理补泄之,要在去病而已.初无一定之方,不问症候之如何,而必使人人服之也.君子养心之学,亦何以异于是?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《庠序之教,先王所以明人伦,化成天下.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《君权之轻重,与民智之深浅成正比例.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《变法之本,在育人才;人才之兴,在于学校.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《深其深,浅其浅,益其益,尊其尊.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《教之而信,必先有令人爱者;禁之而畏,必先有令人敬者.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《非其地,树之不生;非其意,教之不成.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《人君之治,莫大于道,莫成于德,莫美于教,莫神于化.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《言以垂世立教,兴起天下而天下赖之,圣贤所以死而不亡.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《圣人施教,各因其材,小以成小,大以成大,无弃人也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《目击世趋,方知治乱之关必在人心风俗.而所以转移人心,整齐风俗,则教化纲纪为不可阙也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《欲教化其民,成其美俗,非学不可.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《虽有良剑,不锻砺则不铦;虽有良弓,不排檠则不正.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《人只是这个人,气只是这个气,才只是这个才.譬之金银铜铁,炼有多少,则器有精粗.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《教不立,学不传,人材不期坏而自坏.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可使至于善.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《我辈致知,只是各随分限所及.今日良知见在如此,只随今日所知,扩充到底;明日良知又有开悟,便从明日所知,扩充到底;如此方是精一工夫.与人论学,亦须随人分限所及.如树有这些萌芽,只把这些水去灌溉,萌芽再长,便又加水,自拱把以至合抱,灌溉之功,皆是随其分限所及.若此小萌芽,有一桶水在,尽要倾上,便浸坏他了.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《杂记姓名诸物五官等字,以教童蒙.《急就》者,谓字之难知者,缓急可就而求焉.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《苟欲兴工,必先兴学,……有实业而无教育,则业不昌.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《所养非所用,所用非能养,理家必弊,在国必危.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《立中国于不败之地,则必先有能立中国于不败之人乃可.此非宏学校不能也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《子日:“有教无类.”》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《教育为开亿万人普通之识,非为储少数人非常之才.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《荆山之璞虽美,不琢不成其宝.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《父母之爱子,则为之计深远.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
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《不教不学,闷然不见己缺.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
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《《论语》问同而答异者至多,或因人材性或观人之所问意而言有所到地位.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
《君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人.所藏乎身不恕而能喻诸人者,未之有也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《异之以德,齐之以礼.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译
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