《少成若天性,习惯之为常.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《《诗》言是,其志也；《书》言是,其事也；《礼》言是,其行也；《乐》言是,其和也；《春秋》言是,其微也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《政著于一时,而传于后世者显而易见.教垂于后,而其在当时则隐而难知.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人,不可以教人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《古者教士,以射、御为急,其他技能,则视其人才之所宜,而后教之,其才之所不能,则不强也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《有实行而无空言之弊,有实学而无不可用之材.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《教子弟无他术,使耳所闻者善言,且所见者善行.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《论人之性,定有善有恶.其善者,固自善矣；其恶者,故可教告率勉,使之为善.凡人君父,审观臣子之性,善则善育劝率,无令近恶；恶则辅保禁防,令渐于善.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《教亦多术矣.予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《人主所与治天下者,人材也；所以教育人材者,学校也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《古之至人,先存诸己而后存诸人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《知其心,然后能救其失也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《算术亦是六艺要事.自古儒士,论天道,定律历者,皆通学之.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《爱子不以道,适所以害之也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《孔子教人,各因其材,有以政事入者,有以言语入者,有以德行入者.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《图存救亡,舍教育无由.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《子日:“有教无类.”》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《夫善国者,莫先育才；育才之方,莫先劝学.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《慈母有败子,小不忍也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《古人实质,不尚智巧,言论未详,事实先著,知之为知之,不知为不知.所谓“先知觉后知,先觉觉后觉”者,以其事实觉其事实,故言即其事,事即其言,所谓“言顾行,行顾言”.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《上智不教而成；下愚虽教无益；中庸之人,不教不知也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《若诚不尽于己而望尽于人,众必怠而不从矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《兴衰资于人,得失在于教.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《教之而信,必先有令人爱者;禁之而畏,必先有令人敬者.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《说天者莫辩乎《易》,说事者莫辩乎《书》,说体者莫辩乎《礼》,说志者莫辩乎《诗》,说理者莫辩乎《春秋》.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《至人之道,精粗虽无二致,但其施教,则必因其材而笃焉.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《敬教劝学,建国之大本；兴贤育才,为政之先务.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《立中国于不败之地,则必先有能立中国于不败之人乃可.此非宏学校不能也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《善之本在教,教之本在师.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《童教子工夫,第一在齐家,第二在择师.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《学者所至,自有浅深,如草木之有大小,其类固有别矣.若不量其浅深,不问其生熟,而概以高且远者强而语之,则是诬之而已.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《师范启其塞,小学导其源,中学正其流,专门别其派,大学会其归.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人.所藏乎身不恕而能喻诸人者,未之有也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《教学之法,本于人性.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《禁之以制,而身不先行,民不能止.故化其心,莫若教也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《少而不学,长无能也；老而不教,死无思也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《立太学以教于国,设庠序以化于邑.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《亡而存之,复而举之,愚而智之,弱而强之,条理万端,皆归于学校.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《非其地,树之不生；非其意,教之不成.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《君子之所以教者五:有如时而化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑文者.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《治化之本,在于正人伦.人伦之正,存乎设庠序.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《子弟教不率从,必是教之不尽其道,为父兄师长者,但当反求诸己,未可全责子弟也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《小学之事,知之浅而行之小者也；大学之道,知之深而之大者也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《养士之大者,莫大于太学.太学者,贤士之所关,教化之本源也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《教人不尽其材,人未安之,又进之,未喻之,又告之,徒使人生此节目,不尽材,不顾安,不由诚,皆是施之妄也.教人至难,必尽人之材,乃不误人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《方今之急务,在兴民权；欲兴民权,在开民智.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《人各欲善其子,而不知自修,惑矣!》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《讲论一篇书,须是理会把透,把这一篇书,与自家衮(gun滚)作一片方是.去了本子时,许多节目次第都历历落落在心中,皆说得去方好.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《因人而施之,教也,各成其材妖,而同归乎善.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《下之事上也,不从其所令,从其所行.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《教妇初来,教儿婴孩.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《言虽至当,言于必不受言之人,便是妄言.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《凡人君父,审观臣子之性,善则养育劝率,无令近恶;恶则辅保禁防,令渐于善.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《教不立,学不传,人材不期坏而自坏.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《变法之本,在育人才；人才之兴,在于学校.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《苟欲兴工,必先兴学,……有实业而无教育,则业不昌.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《人君之治,莫大于道,莫成于德,莫美于教,莫神于化.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《《礼》以节人,《乐》以发和,《书》以异事,《诗》以达意,《易》以道化,《春秋》以道义.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《泰西之所以富强,不在炮械军兵,而在穷理劝学.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《善于教育者,必能注意学生之道德,以养成其优美之品格,还则,仅仅以学问知识授于学生,自谓能其事,充乎其极,不过使学生成一能行之百科全书,或一具有灵性之鹦鹉耳,曷足贵哉.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《身教亲于言教.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译