《永生的和平鸽》赏析

作者:未知 来源:网络转载

永生的和平鸽

刘擎 王嫣

女:无数次,

在天空和大地之间的一棵棵橄榄树旁,

我伸开手掌放飞一对年轻的洁白的鸽子。

男:无数次,

在太阳被地平线颤抖的举起又颤抖地沉入的一个个早晨和黄昏,

我向着遥远的南方,唱一支深情的无词的歌。

女:就在亚热带丛林中那片不知名的小草上,

他最后一次站起身,向祖国致敬。

红色的生命之泉奔涌着,再也没有停歇。

于是,那天的晚霞很红很红。

男:就这样,他在那片小草上,

献出最后一次脉搏,最后一次呼唤,

献出二十二岁的年龄。

就这样,他在青春里永恒,

女:于是,他的生命永远年轻。

男:他是个普通的人,

女:普通极了,

男:是我们儿时的伙伴,

女:我们青年时代的朋友。

男:他并不曾编织过关于英雄和元帅的光荣梦想,

甚至并不特别喜欢那些打仗的故事。

女:他迷恋着他的鸽子,

他的洁白、美丽的鸽子。

每一次当鸽子从他肩头起飞的时候,

总会听见他对着蓝天吹响那嘹亮的无比洒脱的鸽哨。

男:可是,有一天,他说,他要去参军,

他要去南方的前线。

女:于是,在一个雾气蒙蒙的早晨,

他打好背包,向我们告别。

男:他说,南方有一对白鸽子死了,

因此总有人要走上前线。

女:是的,总有人要走上前线。

男:他说,他是爱鸽子的,

所以他要上前线。

女:他爱鸽子,因此他要上前线。

男:他说,你们生活吧!奋斗吧!幸福吧!相爱吧!

女:他说,你们要幸福,要相爱。

男:他说,洒尽鲜血是为了要开放出阳光和爱情,

开放出大片大片和平的天空,

女:是为了让所有的白鸽永远不死地自由飞翔。

男:这时候,你哭了,你的脸上挂着泪珠。

女:我哭了。我的脸上挂着泪珠。

男:他说,你还是一个小丫头,一个傻乎乎的小丫头。

女:他说,我是一个小丫头,一个小傻丫头。

男:他微笑着,吹响一声长长的口哨,

女:一声口哨,一声无比优美的口哨。

男:然后,眼睛和眼睛相互凝望着,

女:凝望了许久,什么也没说。

男:最后,他拿出那对雪白雪白的鸽子,

放到我们手上,

女:转过身,踏上那条弯弯曲曲的小道。

合:从此,他再也没有回来,

永远也不会回来了……

男:那一天,

女:那一天,

合:我看见晚霞很红很红;

那一天,他在青春里永恒,

他的生命永远永远年轻!

合(叠):鸽子飞翔着,飞翔着,

牵出长长的弧线,

牵出长长的没有尽头的怀念。

男:我的歌回旋着,它是低低地、低低地,

可我总相信,在那遥远的亚热带丛林中,

会有一片小草听到这歌声,

合:和我们一起怀念。

合:于是,当我们无数次地面对湛蓝湛蓝的天空,

和血红血红的霞光,

女:总觉得有一个掩藏的故事,

还不曾述说。

男:总觉得有一阵嘹亮的歌哨,

在久久地回荡!

女:无数次,

合:我们伸开手掌,

放飞一对年轻的洁白的鸽子,

男:无数次,

合:我们向着遥远的南方,

唱一支深情的无词的歌。

训练提示

这是一首感人的作。在隐隐的情节中,讲述了一个隐隐的爱情故事,歌颂了一名普通的、年轻的士兵的高尚情怀。此诗写法含蓄,意味深长。

1.朗诵处理应内在、深情地。

2.对诗歌的分析要准确、细致,找到其前后呼应的结构与层次。

3.朗诵语调虽然以轻柔为主,但也应根据内容有相应变化,切忌节奏“平”。

4.此诗既可以对诵,也可以单人朗诵,有配乐处理。

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