刘义庆
课文导读《陈太丘与友期》 这则故事， 突出了守信、 讲礼貌的做人准则。 陈太丘年仅七岁的儿子元方， 与友人 “非人哉！ 与人期行， 相委而去” 的怒骂针锋相对， 据理驳诉， 指出 “君与家君期日中。 日中不至， 则是无信； 对子骂父， 则是无礼”， 让友人惭愧难当， 无地自容。 最后， “元方入门不顾” 的举动， 更是对失信、 无礼的友人的藐视。这则故事， 主要是通过人物对话， 表现了年仅七岁的陈元方明白事理和落落大方。
课文注译陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去
（2），去后乃至
（3）。元方时年七岁，门外戏
（4）。客问元方：“尊君
（5）在不
（6）？”答曰：“待君久不至，已去
（7）。”友人便怒：“非人哉
（8）！与人期行，相委而去
（9）。”元方曰：“君与家君
（10）期日中。日中不至，则
（11）是无信
（12）；对子
（13）骂父，则是无礼。”友人惭，下车引
（14）之
（15），元方入门不顾
（16）。
（1）〔期行〕相约同行。期，相约，约定。（2）〔舍去〕不再等候就走了。（3）〔乃至〕（友人）才到。（4）〔戏〕玩耍。（5）〔尊君〕对别人父亲的一种尊称。（6）〔不〕通“否”，表疑问。（7）〔去〕离开。（8）〔非人哉〕不是人啊。（9）〔相委而去〕丢下我就走了。相，指一方，无“相互”之意。（10）〔家君〕谦词，对人称自己的父亲。（11）〔则〕就。（12）〔信〕守信，讲信用。（13）〔对子〕对着儿子的面。（14）〔引〕拉。（15）〔之〕他，代元方。（16）〔顾〕回头看。问题与探究1. 《陈太丘与友期 》 一文中 ， 出现了一些与我们今天说法不同的称谓 ， 如 “尊君”、 “家君” 等， 你还知道其他一些称谓吗？
2. 在友人 “惭”， “下车引之” 时， 元方却 “入门不顾” 是否失礼？
文章链接文 举 之 对
《世说新语》
孔文举年十岁， 随父到洛。 时李元礼有盛名， 为司隶校尉。 诣门者， 皆俊才清称（1）及中表亲乃通。 文举至门， 谓吏曰： “我是李府君亲。” 既通， 前坐。 元礼问曰： “君与仆有何亲？” 对曰： “昔先君仲尼与君先人伯阳（2）有师资之专（3）， 是仆与君奕世为通好也。” 元礼及宾客莫不奇之。 太中大夫陈韪后至， 人以其语语（4）之， 韪曰： “小时了了（5）， 大未必佳。” 文举曰： “想君小时， 必当了了。” 韪大踧踖（6）。
孔文举年十岁， 随父到洛。 时李元礼有盛名， 为司隶校尉。 诣门者， 皆俊才清称及中表亲乃通。 文举至门， 谓吏曰： “我是李府君亲。” 既通， 前坐。 元礼问曰： “君与仆有何亲？” 对曰： “昔先君仲尼与君先人伯阳
（2）有师资之专
（3）， 是仆与君奕世为通好也。” 元礼及宾客莫不奇之。 太中大夫陈韪后至， 人以其语语
（4）之， 韪曰： “小时了了
（5）， 大未必佳。” 文举曰： “想君小时， 必当了了。” 韪大踧踖
（6）。
注释：
（1） 〔清称〕 有好名声。 （2） 〔伯阳〕 姓李名耳， 俗称老子。 （3） 〔师资之专〕 教师与弟子的专遇。 （4） 〔语 （yù）〕 告诉。 （5） 〔了了〕 明白， 懂得。 （6） 〔踧踖 （cùjí）〕 局促不安。译文：
孔文举十岁时， 跟随父亲到了洛阳。 当时李元礼有很高的名望， 担任司隶校尉。登门拜访的人， 都要才智超群、 有清高的名声， 或是中表亲戚才肯通报。 孔文举来到门前， 对守门人说： “我是李府君的亲戚。” 通报之后， 进去入座。 李元礼问道： “你同我是什么亲戚啊？” 回答说： “从前我的祖先孔仲尼同你的祖先李伯阳曾经有过师友之谊， 这就是说我们两家世世代代是有友好往来的。” 李元礼和宾客们听后无不感到惊奇。 太中大夫陈韪后来也到了， 有人把孔文举的话告诉了他， 陈韪说： “小时候聪明伶俐的人， 长大后未必也很好。” 孔文举说： “想来你小时候， 一定是聪明伶俐了。”陈韪大为狼狈。
综合能力测试题一、 解释下列加点的词。
二、 辨别下列词语哪些属于敬词， 哪些属
于谦词。
1. 敝人 2. 卑职 3. 陛下 4. 令尊 5. 寡人 6. 足下 7. 令郎 8. 老朽 9. 麾下
敬词：
谦词：
三、 下列句子中加点词与 “尊君在不” 的 “不” 用法不同的一项是 （ ）
A. 诲女知之乎 B. 学而不思则罔
C. 路转溪头忽见 D. 学而时习之， 不亦说乎
四、 下列各句中加点的 “之” 与 “下车引之” 的 “之” 用法相同的一项是 （ ）
A. 君子之学必好问 B. 子将安之
C. 良鄂然欲殴之 D. 投诸渤海之尾
五、 《文举之对》 这则故事以简洁的文笔勾勒出孔融小时是怎样的一个人？ 说说理由。
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