《言自强于今日,以开民智为第一义.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《我辈致知,只是各随分限所及.今日良知见在如此,只随今日所知,扩充到底;明日良知又有开悟,便从明日所知,扩充到底;如此方是精一工夫.与人论学,亦须随人分限所及.如树有这些萌芽,只把这些水去灌溉,萌芽再长,便又加水,自拱把以至合抱,灌溉之功,皆是随其分限所及.若此小萌芽,有一桶水在,尽要倾上,便浸坏他了.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《因人而施之,教也,各成其材妖,而同归乎善.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《所谓治国,必先齐其家；其家不可教,而能教人者,无之.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《爱子不以道,适所以害之也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能己.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《教者何谓也?教者,效也,上为之,下效之.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《善教者以不倦之意,须迟久之功.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《讲教育者,其事常分三宗:曰体育,曰智育,曰德育,三者并重.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《以谓其问之不切,则其听之不专；其思之不深,则其取之不固.不专不固,而可以入者,口耳而己矣.吾所以教者,非将善其口耳也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《谈说之术:矜庄以莅之,端诚以处之,坚强以持之,譬称以喻之,分别以明之,欣欢、芬芗以送之,宝之,珍之,贵之,神之,如是则说常无不受.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《践行其言,而人不信者有矣;未有不践言而人信之者.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《教易为善,善而从正,国之所以活也；不教则易为恶,恶而得位,民之所以殃也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《夫善国者,莫先育才；育才之方,莫先劝学.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《欲任天下之事,开中国之新世界,莫亟于教育.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《凡人之性成于习,圣人教以率之,法以治之,天下古今之风以善为归,以恶为禁久矣.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《授书不在徒多,但贵精熟.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《《诗》言是,其志也；《书》言是,其事也；《礼》言是,其行也；《乐》言是,其和也；《春秋》言是,其微也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《教妇初来,教儿婴孩.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《苟欲兴工,必先兴学,……有实业而无教育,则业不昌.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《子弟童雅之年,父母师傅严者,异日多贤；宽者,多至不肖.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《《诗》《书》序其志,《礼》《乐》纯其美,《易》《春秋》明其知.六学皆大,而各有其长.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《亡而存之,复而举之,愚而智之,弱而强之,条理万端,皆归于学校.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《子孙若贤,不待多富；若其不贤,则多以征怒.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《有偏宠者,虽欲以厚之,更所以祸之.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《教之而信,必先有令人爱者;禁之而畏,必先有令人敬者.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《若诚不尽于己而望尽于人,众必怠而不从矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《言以垂世立教,兴起天下而天下赖之,圣贤所以死而不亡.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《圣人教人,或因人病处说,或因人不足处说,或因人学术有偏处说,未尝执于一言.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《研精方启于愤悱(fei诽),用当各施于轮桷(jue决).》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《师范启其塞,小学导其源,中学正其流,专门别其派,大学会其归.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《以善胜人者,未有能服人者也;以善养人者,未有不服人者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《图国家强立之基,肇国民普及之教育.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《贤人智士之于子孙也,厉之以志,弗厉以诈；劝之以正,弗劝以诈；示之以俭,弗示以奢；贻之以言,弗贻以财.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译