《他事无宗旨犹可以苟且迁就,教育无宗旨,则寸毫不能有成.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《《论语》问同而答异者至多,或因人材性或观人之所问意而言有所到地位.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《欲教化其民,成其美俗,非学不可.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《教人至难,必尽人之材,乃不误人.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《子弟童雅之年,父母师傅严者,异日多贤；宽者,多至不肖.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《至人之道,精粗虽无二致,但其施教,则必因其材而笃焉.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《水性虽能流,不导则不通；人生虽能智达,不教则不达.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《虽有良剑,不锻砺则不铦；虽有良弓,不排檠则不正.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《宜其家人,而后可以教国人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人.所藏乎身不恕而能喻诸人者,未之有也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《《诗》言是,其志也；《书》言是,其事也；《礼》言是,其行也；《乐》言是,其和也；《春秋》言是,其微也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《子日:“有教无类.”》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《言自强于今日,以开民智为第一义.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《教人者必知至学之难易,知人之美恶,当知谁可先传此,谁将后倦此.若洒扫应对,乃幼而孙弟之事;长后教之,人必倦弊.惟圣人于大德有始有卒,故事无大小,莫不处极.今始学之人,未必能继,妄以大道教之,是诬也.知至学之难易,知德也;知其美恶,知人也.知其人且知其德,故能教人使入德.仲尼所以问同而答异,以此.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《善政不如善教之得民也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《践行其言,而人不信者有矣;未有不践言而人信之者.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《贤母使子贤也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《玉虽有美质,在于石间,不值良工琢磨.与瓦砾不别.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《善为教者,必使举国之人,无贵贱无不学.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《亡而存之,复而举之,愚而智之,弱而强之,条理万端,皆归于学校.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《研精方启于愤悱(fei诽),用当各施于轮桷(jue决).》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《以善胜人者,未有能服人者也;以善养人者,未有不服人者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《养体开智以外,又以德育为重.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《《礼》以节人,《乐》以发和,《书》以异事,《诗》以达意,《易》以道化,《春秋》以道义.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《师范启其塞,小学导其源,中学正其流,专门别其派,大学会其归.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《爱其子而不教,犹为不爱也.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《孔子以《诗》《书》《礼》《乐》教,弟子盖之千焉,身通六艺者七十有二人.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《然富而不教,非为善经；愚而不学,无以广才；是在教民.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《人的资质不同,施教不可躐(lie猎)等,中人以下的人,便与他说性说命他也不省得,也须慢慢琢磨他起来.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《重精神,贵德育.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人,不可以教人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《滞者导之使达,蒙者开之使明.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《方今之急务,在兴民权；欲兴民权,在开民智.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《我有公心焉,则士民不敢念其私矣;我有平心焉,则士民不敢行其险矣;我有俭心焉,则士民不敢放其奢矣;此躬行之所征者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学问不倦,所以治己也;教诲不倦,所以治人也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《怀子三月,出居别宫.目不邪视,耳不妄听.音声滋味,以礼节之.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《凡人之性成于习,圣人教以率之,法以治之,天下古今之风以善为归,以恶为禁久矣.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

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• 《天下不可一日而无政教,故学不可一日而亡于天下.》出自哪里,什么意思,注释,句意,翻译

• 《学者所至,自有浅深,如草木之有大小,其类固有别矣.若不量其浅深,不问其生熟,而概以高且远者强而语之,则是诬之而已.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《教人不尽其材,人未安之,又进之,未喻之,又告之,徒使人生此节目,不尽材,不顾安,不由诚,皆是施之妄也.教人至难,必尽人之材,乃不误人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《教学之法,本于人性,磨揉迁革,使趋于善.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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