如能减去十岁，那该多好。
我又回到那天真，烂漫，无忧无虑的童年时代，回到那上树掏鸟雀，下河摸鱼虾，草丛中捉蛐蛐，野花间戏蜂蝶的快乐岁月中。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”伴着柔和的春风，欢快的歌声，一个个风筝飞上了天。蝴蝶，蜻蜓，蜈蚣相互斗艳，五彩的风筝，带着儿时的梦想，美好的心愿，在蓝天翱翔。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”饭后，我们一个个都瞒住父母的眼睛溜了出来，拿着一根绕有蜘蛛网的小竹棍，来到小河边，轻手朝那落在荷花上的红蜻蜓罩去。可惜，这小东西太警惕，当网要黏住它的那一瞬间竟能振翅而飞。我们在惋惜之中又不禁赞叹它的敏捷了。然而我们并不为捉不到蜻蜓而懊恼，因为我们可以欣赏“鱼戏莲叶间”的美图，那是任何高明的画家都不能画出的。我们会到河的下游去，那里水很浅，只能淹没我们的小腿肚，河里有很多小石块，翻开小石块，便可捉到小鱼虾了。我们还在里面打水仗，于是，小河里不时掀起阵阵“珍珠雨”。如此一直闹到夕阳西下，在妈妈的呼唤声中恋恋不舍地回到家。
“春华秋实”。在这令人欣喜而又忙碌的丰收季节，调皮的我们也帮着大人做一些小事，但更多的时候我们是在田间，草丛间捉蚂蚱玩，或是趁着皎洁的月色在那新堆的谷堆中捉迷藏，直到各自累得精疲力尽才罢休。
“瑞雪兆丰年”。当冬姑娘将满眼雪花洒落人间时，大地上便白皑皑的一片。我们便踏着软绵绵的地毯来到田野里，打雪仗，堆雪人，忙得不亦乐乎。
“少年不知愁滋味”。一年四季都有自己的乐趣，无忧无虑。回想童年生活，令我陶醉。
假如能减去十岁，
——那该多好!
(何雅清)
【评点】
本文忆写童年四季玩耍之乐。写得好的地方主要有： 用诗句、俗语，既交代四季变迁，又引发情趣;抓住季节特点，描写丰富多彩、各具情趣的玩法;类举典型，描绘精当;首尾照应，以“如能减去十岁”，反衬童年的四季之乐。
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