博采众长,取长补短

博采众长，取长补短

季先生语录：

文化交流是人类进步的主要动力之一。人类必须互相学习，取长补短，才能不断前进，而人类进步的最终目标必然是某一种形式的大同之域。

俗话说，尺有所短，寸有所长。也就是说，大千世界，几乎每个人都有他的长处。之于学问，亦然。须知，各家有各家的精髓。比如，儒家精于“仁”，墨家精于“非攻”，法家精于“法”。人生中，不论是为人，还是治学，抑或是做事，都应当多方学习，博采众长，才能“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，游刃有余，驰骋自如，方可成就独到的自己。

据说，在一次盛大的宴会上，大家聚在一起谈论美酒。中国人、俄国人、法国人、德国人、意大利人都争相夸耀自己的酒，只有美国人笑而不语。最初，中国人拿出古色古香的茅台，瓶盖一开，便闻到诱人的香气，众人都伸出大拇指称赞酒好。接着，德国人拿出伏特加，意大利人拿出葡萄酒，法国人举起香槟，德国人也不忘拿出自己的威士忌……只有美国人没有动静。这时候，大家纷纷把目光投向了美国人，问他怎么不拿出自己的酒来。这时候，美国人不慌不忙地站起身来，拿起一个空杯子，将各国的酒都倒上一点，把它们兑在一起，然后镇定地对众人说：“这叫鸡尾酒，它充分体现了我们国家的精神——博采众长，取长补短……”

众人对于美国人那杯酒的味道很好奇，于是大家纷争品尝了起来，结果发现，这美国人的鸡尾酒，不仅有茅台的香醇、伏特加的烈性、葡萄酒的酸甜，还有香槟的醇厚与馥郁，更有威士忌的后劲……总之，味道妙极了。

可见，博采众长，取长补短，才能实现创新，不断完善自己。

再者，“金无足赤，人无完人”。世间万事万物，都有自己的缺陷，可能是先天，也可能是后天的，我们可能无法选择，但是，我们可以有弥补之道。而最主要的方法，莫过于“博采众长，取长补短”了。

做人如此，治学更如此。博采众长，才能通古达今，才能厚积薄发；取长补短，“择其善者而从之，择其不善者而改之”，才能不断取得进步，超越自我，取得突破。否则，将可能成为井底之蛙，固步自封，自以为是。殊不知，山外有山，人外有人。更难以“积跬步成千里”，难以“积小流以成江海”，无法变成“一跃十步”的骐骥。

季先生一生，学习之广，之深，几乎已达常人无法企及，更无法逾越的地步了。众所周知，季先生少年爱偷看“闲书”，像中国古代的名著《三国演义》《水浒传》《红楼梦》，早已熟透于心。大学期间，季先生入的是西洋文学系，所以期间他对西方文学有一个比较全面的了解。而他本人对印度文化与语言比较感兴趣，加上有一定的语言基础，在德国留学时，季先生在哥根廷大学修印度学，先后掌握了梵文、巴利文、佛教混合梵文、吐火罗文等古代语言……最后，季先生不仅成了一个名副其实的语言学家，也成为一个文学大家，一个翻译家……

求学期间，季先生不仅获得中国老师的真传，如陈寅恪先生，还获得德国老师的真传。例如，在德国学习语言的时候，他成为梵文课上唯一的学生，就是一个很好的例证。正因为季先生一生博采众长，取长补短，所以他的成就并不局限在一个领域，而是多有建树。例如，在文学上，他以散文见长；在学术上，他成为中国梵语研究的第一人；在文化上，他是一个名副其实的国学大师……

人生中，我们求学、治学，都必须如季先生一样，坚持博采众长，取长补短的原则。不然，我们难以在学习上取得进步。俗话说，见多识广，有比较才见差距。所说的也就是这个道理。

所以说，在求学、治学的路途中，我们既要做一个勤奋好学的人，更要采取有效的学习方法，这样才能“又好又快”地学而有成。而“博采众长，取长补短”正是其中的妙招，不可不知。勤奋学习的过程中，坚持“博采众长，取长补短”的原则，才能和季先生一样，见多识广，在各方面都有所成就；才能如季先生一样，不断地突破自我，完善自我。