校长观点:大学的改革与未来

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【3932】校长观点:大学的改革与未来

(林建华著,东方出版中心,24万字,2018年5月第1版,78元)

△共五章:①道与路;②学与研;③授与育;④率与变;⑤言与行。

○杜威曾讲:“世界上从来没有一所大学能如北大这样,与一个民族的命运如此紧密地相连,休戚与共”。

○人永远是最重要的。

○坚持“以队伍建设为核心,以交叉学科为重点,以体制机制改革为动力”的基本方针。

○只有面向未来、守正创新、勇于变革,才能建立可以持续改善的大学体系,才能够实现学校的改革发展。

○学校的制度、资源和政策一定要以提高学生学习和成长体验为中心,要建立起各方协同的制度和文化,才能真正实现学校的核心使命和任务。

○“学者就是大学”“学术成就大学的未来”“学生培养是大学最核心的使命”。

○矛盾是进步的阵痛。

○职能部门不能有利。

○特别关注:一是学生是否受到最好的教育;二是学者是否能够得到很好的发展。

○任何国家的教育都建立在自己的文化基础之上。

○通识教育与专业教育结合。

○校园也是教育。

○共赢才能实现共享。

○“做校长”是一个事业。“大学党委书记要有省委书记的政策水平、支部书记的工作态度”。

○吃亏就是占便宜。

○一个人,品格是最宝贵的财富;一所大学,文化是最宝贵的财富;一个国家,年轻人的价值观是最宝贵的财富。

○现代大学是复杂和多样的。从社会责任看,大学要培养人才、研究学术、服务国家、弘扬文化。从构成看,大学中教师、学生、工作人员以及组织的利益诉求也很不一样。

○家族兴衰,德行为要,大学发展,也必须坚持自己的精神传统和核心价值。“只问是非,不计利害”,学术为先、追求卓越,以学生成长为根本,这些都是大学永恒的价值追求。

○“自强首在储才,储才必先兴学”。

○林建华说:“未来要求我们必须从学习到超越、从跟踪到引领的观念转变,增强信心和勇气,走出一条自己的路”。“社会公众对高等教育的诉求是提供更加公平和多元化的教育。社会公众的诉求是大学基本的职责和使命,是维系大学可持续发展的最重要的因素”。“我们创建中国特色的世界一流大学,不仅要立足中国,解决中国问题,还应当面向世界,以中国的视角观察和研究世界,建立中国的学术体系”。

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