作者： 郗仲平
报告文学。作者魏巍。最初发表于1951年4月 11日《人民日报》。人民文学出版社1951年初版。作者通过在朝鲜战场上的所见、所闻，得出了一个明确的答案——志愿军是最可爱的人!作者满怀深情地讲述着一个又一个可歌可泣的故事：二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里。先头连抢占了公路边的一个小山岗，一场激烈的战斗开始了。敌人为了逃命，以三十二架飞机、十多辆坦克和集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来。勇士们高喊着口号，一次又一次把敌人击退。这场激战持续了八个小时。最后，勇士们的子弹打光了，与敌人展开了肉搏战。战后打扫战场时，看到烈士们的遗体保留着战斗的姿态，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有卡住敌人脖子的，有的嘴里还衔着敌人的半个耳朵。这个连虽然伤亡很大，却消灭敌人三百多名，更重要的是他们牵制住了敌军，使我军主力部队能赶上来聚歼敌人。在汉江北岸，作者遇到一个年仅二十一岁的战士，名叫马玉祥，是黑龙江青岗县人。他原是炮兵，当他目睹美国侵略者的法西斯暴行后，就要求去步兵连，想法只有一个：“离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨!”一天，他从阵地下来，进村时赶上几架敌机空袭。一名朝鲜男子倒在院子里，敌机投下的燃烧弹点燃了房屋，浓烟中传来孩子的哭声。他想起了祖国的人民，于是冲进烈火封门的房间，救出了孩子，再去救孩子的母亲时，她已经不行了。他紧紧抱着这个无父无母的孩子……我们的战士住的是防空洞，吃的是炒面和雪，为的是祖国人民“可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壶茶，守住个小火炉子，想吃点什么就做点什么”。我们的战士对祖国、对朝鲜的唯一要求就是希望得到一块“朝鲜解放纪念章”，戴着它回到祖国去!这就是我们的战士美丽而宽广的情怀，他们确实是我们最可爱的人!50年代初期，魏巍亲赴朝鲜战场，之后写下了一系列优秀的通讯报告。《谁是最可爱的人》是影响最大的一篇。文章发表的第七天，《人民日报》刊登了两封读者来信，信中表示要加紧生产，支援志愿军的英勇战斗。郭沫若认为，好的作品是“把他们的心弦拨动，把他们的智光点燃”。《谁是最可爱的人》发掘出了志愿军战士无比高尚的革命英雄主义、爱国主义和国际主义精神，因此，其影响范围远远超越了一般文学作品的读者群，在全国人民中激起巨大反响，而“最可爱的人”也成为对志愿军最亲切的称呼，最崇高的赞誉。本文无论是选材、剪裁，还是主题的提炼，无论是人物刻画，还是语言的运用，都值得称道。首先，从材料的选择与使用方面来看，作者精心选择了三个内容，这与他在朝鲜战场上耳闻目睹的素材相比，无疑是九牛一毛。据说作者的初稿共写了二十多个材料，最后忍痛割舍为三个，叙述时又注意了详略的安排，所以，典型、生动的材料给读者深刻的印象。其次，从主题的确立与表现上看，文章通过看似平凡的事迹，譬如吃炒面，蹲防空洞，写出了深刻的道理，真实地反映了志愿军战士的内心世界，准确地反映了那个历史时期的时代风貌。再者，在人物的刻画上，作者将典型人物的刻画与英雄群像的描绘相结合，勾勒出了一个个栩栩如生的艺术形象，从而由战士的个体形象表现着志愿军的共体内涵。成功的人物塑造，使文章的主题得到充分地展示和深化。另外，在语言的运用上，作者根据内容的需要富于变化，时而壮怀激烈，引吭高歌，时而低回委婉，情深意长。对战士的热爱，对敌人的憎恨，通过准确、鲜明、生动的语言表达得淋漓尽致。作者也很注意通过语言媒介和读者的情感交流。第二人称代词在文中多次出现，缩短了作者和读者的距离，两者似在亲切地交谈，所以作者对志愿军的深厚感情与崇高敬意，自然而然地引起读者的强烈共鸣。为此，几十年来，本篇一直被视为报告通讯的典范，并选入中学语文教材。
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