心理学家认为，当孩子自我意识开始萌发，“我”字当头，想着反抗权威，倾向与父母对着干时，就到了孩子的第一反抗期。这个时期的孩子情绪表现得比较激烈，他们寻求强烈刺激，以发泄心中的不满。在这一阶段，他们开始对父母说“不”，周围的事情他们都想大包大揽地干上一番，表现得非常自以为是。
这时的孩子身体已经相当协调，能跑能跳，能抓能捏。他们进入了独立欲求的第一个反抗期，逆反是这个时候孩子的常见表现，表现为对父母或者老师的要求做出的一些故意的反抗行为。
隔壁的哥哥刚买了新的小汽车，妹妹也想玩，不过哥哥一边大声说“这是我的”，一边躲着妹妹，不跟妹妹玩，不管妈妈怎么劝都不肯放手。不过，最近妹妹总喜欢变着花样扔东西，从高处往下扔玩具，扔塑料瓶等各种材质的东西，或者是把玩具扔到沙发下面、椅子下面等，弄得越糟糕反而越高兴。妈妈来阻止，她反而更加兴奋，加倍扔东西。
第一反抗期是孩子成长过程中的一个重要转折点，孩子能否顺利度过这一时期对孩子今后的发展有很大的影响。在第一反抗期之前，孩子的生活都是由父母精心照料的，孩子的自由度较小，随着孩子独立意识的增强，自然要抵抗父母的约束。孩子出现逆反行为意味着长大，父母只有及时调整自己，适应孩子的变化，才可以做到与孩子一起成长。
孩子出现逆反时给人的感觉是火气很大，好像身体里充满了一股怨气。因此父母对待孩子的逆反期应该以疏导为主，尽可能避免与孩子针尖对麦芒地发生冲突。同时，父母要注意引导孩子，使孩子知道什么是对的，什么是错的，从而朝着正确的方向发展。
小贴士
1．教给孩子一些基本技能
这一阶段的孩子只要做不好一件事，心里着急，就容易发脾气。这时父母可以教孩子怎么做，如孩子玩积木总是滑下来，可以教孩子如何取得平衡；孩子投球老是投不准，接球又接不住，可以教他投掷、接应时，手如何放和收的技能等。
2．拒绝的同时给予适当安慰
对于孩子提出的要求，父母要使用合理的满足方式。比如，孩子夏天想吃冰激凌，就让孩子吃一个；不过冬天冷，孩子想吃也不能给他吃。父母能够辨别无理的要求，不过孩子却认为这两种情况是一样的，没有无理和合理的区分。
当孩子提出所谓的无理要求时，可以用眼神、手势、简单否定等方式让他懂得，这个要求父母不同意。但是，在拒绝孩子这个要求的同时，要给他合理的东西满足他。比如，不能给冰激凌，可以给一块小蛋糕，只是拒绝，没有给予，就达不到教育目的。
3．别指望孩子反思自己的行为
孩子发脾气时父母完全置之不理，想用无声让他懂得“错了”，这对孩子而言是极不合适的。父母有时会提前告诉孩子不能生气，否则就不让他玩玩具或者把玩具送人。这个方法有时会不起作用，因为孩子还不懂得“否则”是什么意思，也不会这样想问题：发火会导致没有玩具玩，不发火就有玩具玩。因此父母还需要对孩子进行适当的正面教育。
4．容忍发泄情绪
遇到不愉快的事情，产生了不愉快的情绪，发泄比憋在心里要好。当父母想要对孩子生气的时候，不要对着孩子发泄，可以找一个枕头来代替孩子。当孩子想发火的时候，引导孩子不要朝父母发脾气，而是把怒气发到布娃娃身上。
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