高斯很早就展现出过人的才华，3岁时他就能指出父亲账册上的错误。但是，他父亲是个“大老粗”，认为只有力气才能挣钱，学问这种劳什子对穷人是没有用的。所以，高斯一边读书，还得一边帮父亲干活。
高斯的老师去拜访高斯的父亲，要他让高斯接受更高的教育。但高斯的父亲很固执，认为儿子应该像他一样，做个泥水匠，而且他也没有钱让高斯继续读书。最后的结论是——去找有钱有势的人当高斯的赞助人，尽管他们不知道要上哪里找。经过这次的拜访，高斯被免去了每天晚上织布的工作，每晚和老师讨论数学。但不久之后，老师也没有什么东西可以教高斯了。
1788年高斯不顾父亲的反对进了高等学校。数学老师看了高斯的作业后就允许他不必再上数学课了。
高斯虽然有天赋，但他并没有因此骄傲，反而更加勤奋努力地工作。他对工作的痴迷，到了一种不可思议的程度。当他的妻子病危的时候，他还在书房里埋头工作。女仆突然急急忙忙地跑来找他：“先生，如果您不马上过去，就不能见她最后一面了。”高斯回答说：“我马上就要结束工作了，叫她等一会，等到我过去。”让人看了既好笑又心酸。其实，高斯不是不爱妻子，不过他最爱自己的工作，把工作看得比什么都重要。
人们一直把高斯的成功归功于他的“天才”，他自己却说：“假如别人和我一样深刻、持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现。”
名人箴言
形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。
——郭沫若
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