如何培养孩子助人为乐的精神？

如何培养孩子助人为乐的精神？

助人为乐是一种高尚的品质。一个懂得帮助他人的人，才能得到更多人的帮助，才会有更多的朋友，才能获得更多的机会，也才能取得更多的成功。现在的很多孩子是独生子女，这些孩子在家里也都是处于一种随时被照顾的地位，这就减少了他们去关心、照顾别人的机会，有的甚至很少想到别人，除非是他们需要别人帮助的时候，这一切看起来是自然而然地形成的。可是，这些却非常不利于孩子的成长；不利于孩子形成优良的品格；不利于孩子长大后进入社会和人相处；甚至会妨碍到孩子的学习以及事业上的成功。因此，家长要积极培养孩子助人为乐的好品质，鼓励、尊重孩子去帮助他人。这有利于孩子优良品格的形成，有利于孩子长大进入社会后与人相处，有利于孩子在学习和事业上的成功。

第一，从关心他人入手。现在的孩子，往往不知道关心别人，也不懂得如何关心别人，这就需要成人耐心地引导。如在幼儿园中，有小朋友生病了，教师要有意识地让其他小朋友去询问病情；在家中，妈妈下班回来，爸爸可让孩子去问问妈妈累不累。然后，教师和家长要及时给予正确的评价，使孩子逐渐养成关心他人的意识，知道这是一种美好的行为。

第二，从小事做起。别人的东西掉了，提醒小朋友帮忙拾起来，奶奶生病卧床，让孩子给递水、送药等。这些小事，对孩子来说，很容易做到，在受到成人的表扬之后，孩子会逐渐感到帮助别人是一件快乐的事。

第三，培养同情心。在让孩子做某一件事情时，最好从启发他的感情入手。比如“你看那位老爷爷弯腰多吃力呀！赶快帮他把报纸拾起来吧！”这比“你应帮助老爷爷把报纸拾起来”的效果好得多。

第四，发挥榜样作用。父母是孩子的一面镜子。家庭成员之间互相关心。家庭成员对邻里的帮助等，都能直接地教育孩子。比如邻居阿姨病了，妈妈送水送药，嘘寒问暖，都会给孩子深刻的影响。

助人为乐的故事

这是一个助人为乐的故事。加拿大6岁男孩瑞恩，在学校听老师说有许多非洲的孩子不但没有足够的食物和药品，甚至都喝不上洁净的水，很多孩子因为喝了受污染的水而死去。当他听说70加元就能为他们挖一口井时，回家就向妈妈要70加元。但是母亲说钱太多，家里负担不起。在孩子的一再恳求下，母亲最后只答应如果他想为非洲的孩子挖口井，就得自己赚钱。怎么赚钱呢？母亲画了一张有35个格子的表格，瑞恩每做一次家务，母亲就往一个饼干盒里放两元钱，之后他就可以把表格中的一个格子涂黑，当所有的格子都涂黑了以后，那70块钱就归他了，而且他平时做的家务并不包括在内。瑞恩高兴地答应了。他放弃了很多玩乐的时间干家务，玩具也不买了，还帮邻居捡暴风雪后掉落的树枝……最后花了4个月攒够了70加元。当他把辛苦积攒的钱交给有关组织时，却得知70元只够买一个水泵，挖一口井实际需要2000加元时，孩子天真地说道：“妈妈，那我再多干些活儿赚钱吧！”母亲的一个朋友为孩子的故事所感动，四处写信希望能帮助孩子实现梦想。后来瑞恩的故事被登上了报纸，上了电视，许多人纷纷捐款，不仅帮助瑞恩完成了第一口井的挖掘，随后还成立了“瑞恩的井”基金会，该基金会已为非洲8个国家挖了30口井！瑞恩因此接受了加拿大总督颁发的国家荣誉勋章，还被评选为“北美洲十大少年英雄”。一个6岁的孩子，能有这样的宽广胸怀，的确值得我们的家长深思。那些懂得助人为乐的孩子，将来肯定会有出息。