我就是想课堂上打扰别人
——孩子经常违反课堂纪律怎么办
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”任何自由都是建立在一定的约束之上的，可以说，对于要参加学校学习的孩子来说，如果不遵守课堂纪律，课堂就是一盘散沙。然而，不少父母有这样的苦恼：孩子在课堂上总是违反课堂纪律，不但自己不认真学习，还打扰了别人，这让家长和老师都十分烦恼，其实，孩子违反课堂纪律，很多时候并不是刻意为之，而是注意力不集中的表现，要解决这一问题，还是要归结到如何帮孩子提升注意力这一问题上。
“我的女儿学习能力还行，可就是不遵守课堂纪律。比如，上公开课，教师点她发言，其实她会，但就是不配合，还跟我们说，不想让这么多不认识的人听她念课文，听教师说平时点她发言蛮配合的，学习效果可以的。每个新学期开学，女儿总是要哭个几次，不过我们走后，她上课做游戏都很积极，她也很喜欢上幼儿园。”
很明显，故事中的家长所操心的问题是孩子不遵守课堂纪律，对于这样的孩子来说，不遵守课堂纪律通常只是他们行为中的一个表现，他们通常来说，会不顾客观环境和条件，自己想说什么就说什么，想做什么就做什么，不听从别人的劝告和阻拦，任着性子来。孩子的任性是一种不良性格特征的苗头，对孩子的成长很不利。而现代社会，很多父母误解了教育孩子就是真满足孩子的一切要求，正是这种有求必应，让孩子形成了这样的坏毛病。
的确，如果每个孩子在上课时都不遵守课堂纪律，那么，老师就没办法上课。
那么，这样的情况我们怎么解决呢？
1．告诉孩子遵守课堂纪律是基本的礼仪，也是受到其他同学欢迎的前提
对此，作为父母，我们也要告诉孩子，学生在学校以及与他人相处过程中都要遵守一定的礼仪，礼仪应该从小注意与培养，这是一个人素质的体现，不遵守课堂纪律，会让其他同学厌恶。
月月虽然是个女孩，但却不像别的女孩那样讨人喜欢，她在班上是个不受小朋友欢迎的孩子，她简直就是班上的“捣乱大王”：老师让小朋友们排队离开教室时，她在地板上爬来滚去地疯；小朋友们聚精会神听老师讲故事时，她推推左边的同伴、拍拍右边的同伴，不停地捣乱；游戏的时候，月月又很霸道，她喜欢的玩具就要独占，不让其他小朋友碰……
有一次，小朋友们在玩开火车的游戏，一个小朋友当火车头，由“火车头”邀请其他小朋友上火车，小朋友们在老师的钢琴伴奏下，骑在小板凳上“咔嚓咔嚓”一起前进。开火车游戏是小朋友们都爱玩的游戏，但是每次玩的时候，不管谁当火车头，都不会邀请月月上车。看着其他小朋友兴高采烈地开着小火车，坐在一边的月月显得特别孤独……
小朋友们都不愿把月月当成自己的好朋友，不邀请月月上自己的小火车，显然，月月成了班级团体里不受欢迎的人物。因为她捣乱、淘气、霸道，小朋友都躲开他，避免被她干扰或被别的小朋友认为是属于月月一类的人。其实，月月这样的孩子，在同伴群体里不受欢迎的地位一旦形成，几年时间内这种地位都难以改变。她属于性格外向、活动水平较高的一类孩子，也就是说，她比较喜欢动而很少对安静型的活动感兴趣。所以，在要求安静的活动中，她容易出现“捣乱”行为。而对于集体生活的一些规则，如排队、保持安静等，月月接受起来有些困难，这就和他们的家庭环境和父母的教育方式有关了。
其实，这样的状况对于成长中的孩子来说是危险的，每个孩子都希望有一种自我价值感和归属感，这是他们不断努力和奋进的动力，但周围同伴的隔离使得这些孩子变得离群索居，长此以往，会阻碍孩子交到真心的朋友，也会阻碍孩子良好的人际关系的形成。
现在的孩子，在家里基本过着“一个中心”的生活，这容易养成孩子以自我为中心的行为习惯，所以会给别人留下霸道的印象。
2．培养孩子尊重他人的意识和习惯
总之，我们要让孩子明白，友谊是一笔宝贵的财富，而要获得友谊就要懂得从他人角度考虑，就不能不遵守课堂纪律，这样，你的孩子会一生受益无穷！
实际上，由于家庭教育的缺失，尤其是父母的溺爱，很多孩子自私自利，不愿意与人分享，这对孩子成为一个合格的社会人是极为不利的。在现实生活中，自私、不愿意与人分享的孩子并不少见。这虽然不是什么大毛病，但如果是一个什么都不愿与他人分享，霸道的人，是很难与他人形成良好的人际关系的。所以，从小克服孩子的自私，培养孩子与他人分享的意识很重要。
3．与老师沟通，减缓孩子的课堂焦虑情绪
焦虑是一种情绪状态，是一个人自尊心受到威胁时产生的情绪反应。适度的焦虑可以有效地激励孩子学习，而过度地焦虑则可能影响孩子学习并引发问题行为。很多情况下，孩子的课堂违纪行为就是他们焦虑的结果。
实际上，要想让学生很好地遵守课堂纪律，这在很大程度上取决于老师对学生的态度及师生关系。如果老师能真正关心、爱护学生，学生不仅会遵守课堂纪律，还会维护、支持老师的工作，帮助老师维持课堂纪律。
遵守课堂纪律，既是尊重老师的表现，也是珍惜学业与集体的行为。孩子在学校不遵守课堂纪律，我们要与学校和老师一起努力，帮助孩子纠正不良行为，让孩子爱上课堂，爱上学习！
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