看到这个题目，也许会有很多读者朋友提出异议：思维里也有墙吗？没错，你没看错，思维的确也是有墙的，很多时候我们之所以无法打开思路，就是因为这些墙壁在处处给我们设置障碍。
和现实生活中钢筋水泥铸就的墙不同，思维的墙是无形的，因而我们根本不可能准备好工具将其拆除，而只能想办法打开自己的思路，帮助自己形成发散性思维，从而成功地创新，继而突破自我，超越自我，最终成就自我。众所周知，人都是有惯性的，这种惯性不仅涵盖了行为的方面，也涵盖了思维的方面。因此，人们不但在行为上存在根深蒂固的习惯，在思想上也同样会因为传统思维和固定思考模式的影响，最终导致一切都按部就班，因循守旧。在这个飞速发展的时代，整个社会都日新月异，可想而知，这样的迂腐会给我们的生活带来严重的负面影响，也会使我们自身的发展受到局限。因而，不管从与时俱进的角度，还是从自身发展的角度，我们都应该努力形成发散性思维，让自己学会从更多的角度思考问题，也找寻更多创新的方法解决问题，最终才能如愿以偿不断提升和完善自我，使自己成为真正的强者。
北宋时期著名的政治家、史学家司马光，从小就是一个特别聪明，而且能够开动脑筋进行创新思考的孩子。也因此，他从小就显得和其他孩子不一样。
有一次，年幼的司马光和小伙伴们一起在花园里玩耍。花园里风景秀丽，不但有花有草，还有很多假山呢！一个小男孩爬到高高的假山上玩耍，突然不慎从假山上跌落，正好掉进假山下面的大水缸里。当时正值夏季，雨水丰沛，水缸里也蓄满了水，眼看着小男孩不停地挣扎着，其他小伙伴这才发现有人落水了，大家不由得全都惊慌失措，根本不知道如何是好。小男孩命在旦夕，有些胆小的孩子吓得哇哇大哭，个别大点儿的孩子赶紧跑去找大人来帮忙。然而，小男孩似乎等不到大人来救他了，他已经没有力气挣扎，而是渐渐地沉入水里。这时，司马光说：“大家别怕，我们马上想办法救他出来。”孩子们全都面面相觑，谁也不知道有什么好办法能够挽救小伙伴的生命。这时，只见司马光从附近找到一块很大的石头，不由分说地就朝着水缸使劲砸去。水缸应声碎掉，里面的水猛地涌出来，小男孩得救了。
等到大人闻讯赶来时，司马光已经成功挽救了小男孩的生命。除了喝了几口水，小男孩没有性命安危。事后，有人问小小年纪的司马光：“你是如何想出砸缸救人的？”司马光说：“我想我们小孩子都没有水缸高，也无法把他捞出来。那么最好的办法就是把水缸里的水倒出来，但是我们又搬不动水缸。既然这样，就只能把缸砸碎，毕竟救人要紧。”
从司马光砸缸的故事中不难看出，小小年纪的司马光思维敏捷，条理清晰，因而才能在危急情况下进行理智的思考，从而帮助小伙伴成功脱险。这个被传颂了千百年的故事如今我们依然能够从中得到深刻的启示。其实我们在现实生活中也经常遇到各种危急的情况，与其手足无措，不如冷静下来理智思考，只要能够调整思路，换个角度思考问题，我们就能够想到出人意料的好办法，从而达到事半功倍的效果。
所谓发散性思维，形象地说，就是以问题为中心点，让思维不受任何拘束朝着四面八方进行思考，其中也包含逆向思维的方式。这样一来，我们才能突破常规的思维方式，使想出的办法更加富有创新性，在解决问题时也能达到出人意料、事半功倍的效果。
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