目前，在我国的家庭教育中，许多家长还存在认识上的误区，对孩子的健康成长造成不利影响，是亟须家长们做出改变的。
第一，重考试分数，轻学习能力。许多家教最明显的误区是把分数当成智力发展水平的唯一尺度，也当成孩子学习能力强弱的尺度。分数与智力水平不是一回事，分数只反映智力水平的一部分。分数与学习能力也不是一回事。“高分低能”就是只抓分数不发展能力所致。许多家长只要求孩子从小拿高分，却忽视了孩子思维能力的培养，犹如舍本逐末，致使学习没有后劲。许多孩子小学成绩优秀，越到高年级，成绩越差，就是缺乏培养学习能力的结果。
第二，家长不注重培养孩子的自学能力。现在一些家长对孩子的学习辅导过于包办，当孩子的学习稍微遇到一点困难，家长就帮助解决，这无形中让孩子在学习上过于依赖父母，不利于培养孩子的学习能力，不利于孩子养成良好的学习习惯。家长指导孩子的学习，目的是为了最终放开手，不是为了背着孩子一辈子。孩子对家长辅导越依赖，学习到高年级阶段就越吃力。家长应让孩子掌握学习方法，培养孩子自学能力与独立钻研的精神。
第三，重身体健康轻心理健康。有许多家长对孩子心理健康不重视，对孩子身体健康却关注过度。有的家长对心理知识一无所知，无法了解孩子的心理需要，对孩子的心理问题也不知如何预防、消除。有调查研究显示：在我国存在心理问题的学生，小学占10%，初中占15%，高中占20%。20.5%的人有明显的心理健康问题。孩子心理发展的关键时期，一是儿童期，二是青春期。在儿童期，父母与孩子的关系如何，对孩子的心理早期培养有重要意义。在青春期，如果父母不能帮孩子处理好一系列冲突，最容易使孩子发生各种心理障碍，这些应引起父母的高度重视。
第四，父母对孩子过度期望并付出极大的代价。“望子成龙”是中国父母的普遍心态，许多家长都希望孩子进好学校、上名牌大学，考研、读博出国深造，等等。父母对孩子的期望值很高。父母为此投入巨大物质代价和精神代价。孩子的学习状况、考试前途是夫妻关系、家庭氛围的晴雨表。许多夫妻间的争执，来源于对孩子教育方式的不同观点和看法。由于家长对孩子过度投入，因此也抱有极高的回报期望，一旦孩子表现的不尽如人意，父母心理难以平静，导致心理落差，情绪失衡，对心理造成不利影响。
第五，不对孩子因材施教。因材施教是一条古老的教育原则，也是一种教育方法，应根据孩子的具体特点给予他们适当的教育。孩子的发展有各自独特之处，存在个体差异：有发展速度的差异、思维类型的差异、兴趣爱好的差异。有的家长不研究自己孩子的特点与长处，盲目地与别的孩子进行比较，用自己孩子的弱点与别的孩子的优点比，越比越乱，甚至用贬低孩子的方式去刺激孩子，总是认为别的孩子强。盲目比较会造成父母对孩子的长处视而不见，使孩子逐渐丧失学习的主动性与积极性。
第六，违背孩子成长发展的自然规律。孩子发展有自身规律。身体发展如此，智力、心理发展也是如此，许多家长因为缺乏家庭教育基本理论，不了解孩子成长规律，往往采用“揠苗助长”的方法，达不到家长所希望的预期效果。违背孩子发展的规律，表现为儿童教育成人化，或是青少年教育儿童化，使孩子生理发展与心理发展不同步。导致孩子成长过程中有很多困惑，家长往往付出大量时间与心力，但事与愿违，耽误了孩子。
第七，家长不重视自我学习。虽然家长承担了教育子女的职责，但许多家长不注意学习教育知识和教育方法，家庭教育完全依赖家长的随心所欲，高兴就对孩子好，不高兴就对孩子发泄情绪。孩子的许多品质与素质，在家长的随意影响下逐渐形成。教育孩子是一门科学，也是一门艺术，仅凭良好的愿望和强烈的动机并不能达到预期的教育效果。家长必须努力提高学习意识，提高自我教育素质，成为合格尽职的父母。
第八，惩罚多于表扬，滥用惩罚，损害孩子身心健康。许多家长对孩子的教育方法只有惩罚、讽刺、挖苦和体罚，认为这样才能使孩子不再犯错误。对孩子优点往往轻描淡写，甚至视而不见，对孩子缺点却揪住不放。只看见孩子缺点，导致惩罚多于表扬。其实惩罚是极不利于孩子自我成长的，是一种极为消极的方法。孩子因学习问题多次遭到惩罚，就会厌恶学习、回避学习。孩子犯错误是应该原谅的，父母和老师应该正确引导，帮助孩子树立自信心，并给予更多的帮助、鼓励，而不是用讽刺、挖苦甚至用体罚来代替教育。
第九，忽视孩子意志品质的磨炼。现在独生子女教育有一个不足，就是对孩子没有任何意志品质方面的要求，也很少磨炼孩子的意志。凡事宠着护着，唯恐孩子不顺心。独生子女中较多地存在着脆弱、依赖、任性等不良的意志品质，而家长似乎视而不见。家长往往无休止地满足孩子的欲望，不给机会或没有意识到让孩子锻炼克制自己的欲望，使孩子的意志品质在无形中弱化。孩子意志品质的磨炼是家长、老师和其他人无法代替的，只能让孩子在一次又一次的实践中发展，家长要为孩子创造挫折教育的条件。
第十，忽视孩子体育锻炼。许多家长简单地认为体育锻炼就是让孩子玩，或认为有体育天赋的孩子就是“头脑简单、四肢发达”。孩子的发展首先是身体的发展，只有营养，没有运动，身体健康是无法实现的。家长重视疾病卫生，超过重视体育锻炼，这多少有点舍本逐末。体育锻炼可以增强身体素质，是防治疾病的根本途径之一，也是培养孩子良好意志品质的方法。
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