和孩子一起探索学习的奥秘

和孩子一起探索学习的奥秘

6岁孩子在进入一年级开始学习之后，发现一年级的学习模式和幼儿园是截然不同的。在幼儿园里，孩子们的主要任务就是吃喝玩乐，和老师一起做游戏，和同学一起愉快地相处，但是在进入一年级之后，他们会发现自己学习的主要任务变成了学习各种各样的知识。有些孩子的接受能力比较强，能够很快地掌握知识，所以学习起来还是相对轻松的，但是有些孩子的学习能力相对比较弱，对于老师教授的知识，他们需要更多的时间去理解和消化，又因为被老师催促，或者因为没有完成学习任务而被老师批评，那么他们就会对学习产生抵触心理，甚至因此而不喜欢上学。作为父母，为了帮助孩子更好地适应一年级的学习生活，要和孩子一起探索学习的奥秘，发现学习的乐趣，这样才能够培养孩子在学习方面的内驱力，让孩子积极主动地学习。

有些父母对于孩子的学习采取放任不管的态度，他们觉得既然已经把孩子送到了学校，老师就应该对孩子的学习全权负责，这样的想法是错误的。老师毕竟只有在每天上课的时候才会与孩子接触，而且学校里设置了不同的课程，这样一来，每个老师与孩子的接触的时间都是有限的，甚至非常短暂。明智的父母知道自己与孩子接触的时间才是最长的，只有自己才能真正激发出孩子对于学习的乐趣，帮助孩子建立学习的信心。

9月，小宝背起书包去了学校，转眼之间就到了10月1日。小宝放完国庆长假之后，怎么也不想去学校上学了。在7天长假期间，妈妈每天都在催促他写作业，他却总是敷衍了事，坐在书桌前，看似是盯着作业本，实际上却神游物外，结果7天过去了，那么少的作业他连一半都没有完成，眼看着马上就要开学了，这可怎么办呢？

开学的前一天晚上，小宝发愁得生了病，他对妈妈说：“妈妈，我的头很疼，明天可以不去学校了吗？”妈妈当然知道小宝的心思，因而对小宝说：“那可不行啊，除非拿着医院开的病假条，才能去学校请假，否则你一定要去学校。小朋友轻伤不下火线，学习每天都需要连贯地进行，如果你不去学校，别的小朋友都在学习，你就会落下很多知识，那么要想追赶上其他小朋友就很难了。”听到妈妈的话，小宝的眼睛里含着眼泪说：“但是，我的作业还没有完成呢！”妈妈非常地惊讶说：“哦？这次可有7天的假期啊，难道有那么多的作业，7天都写不完吗？”小宝羞愧地低下头，说：“不是的。作业并不需要写那么长时间，但是我每天只写一点点，所以到现在还没有写完。老师一定会批评我的，这可怎么办呢？”

妈妈看到小宝有悔改的意思，趁此机会教育小宝：“小宝，每个小朋友都要写作业，这是因为写作业可以帮助你复习当天学习的内容，让你学到的知识得到巩固。不然，你今天学了知识，明天就忘记了，那不等于白学了吗？所以，作业可是很重要的！这样吧，到明天开学还有一个晚上的时间，现在才晚上7点，妈妈今天晚上允许你晚一点睡觉。我相信，你写到晚上10点的时候，一定能把作业完成，但前提是你要非常专心地快速完成作业，千万不能三心二意哟！”小宝点点头，妈妈在旁边陪伴着小宝，小宝拿起笔来刷刷地写着。果然，才9点半的时候，他就把作业写完了。妈妈对小宝竖起大拇指说：“看看吧，小宝！你是非常有潜力的！如果你在刚放假的时候就这么专心地写作业，我相信你第一天就能把所有的作业都完成，这样接下来的6天假期就可以痛痛快快地玩儿了，不用惦记关于学习的事情。下一次放假，你知道应该如何度过假期了吗？”小宝看着妈妈点了点头。

很多孩子都发愁写作业，尤其是6岁的孩子，他们手部的力量还相对比较弱，因而不能完成大量的作业。在孩子对学习和作业感到发愁的时候，父母要做的是引导孩子，教会孩子合理地安排时间，高效地完成作业。这么做，既可以避免孩子因为学习的问题而抵触学校，也能够引导孩子感受到学习的乐趣，探索学习的奥秘。

在学习中遇到难题的时候，父母不要直接告诉孩子答案，否则就会使孩子养成依赖心理，一旦遇到困难就去求助于父母，那么渐渐地，他们的脑子就会越来越懒得动。明智的父母会培养孩子积极对待学习的态度，当孩子发现在学习上遇到了很大的困难，父母不会代替孩子去解决难题，而是会引导孩子进行积极的思考，让孩子能够自主地解决难题。这样孩子才能在解决难题的过程中获得成就感，也会越来越爱上学习。

导致孩子对学习不感兴趣的原因是多种方面的，作为父母，不要一味地斥责孩子排斥学习，而是应该积极地寻找孩子厌学背后的原因，这样才能够有的放矢地解决孩子的厌学问题，也才能够卓有成效地提高孩子对学习的兴趣，让孩子更加积极主动地学习。

大多数孩子之所以厌恶学习，是因为他们还没有发现学习的乐趣。正如有一位名人所说的，兴趣是最好的老师。对于自己感兴趣的事情，孩子会积极主动地去做。反之，对于自己讨厌的事情，哪怕是被父母强迫着去做，孩子也不会全身心投入。所以父母要想让孩子真正地热爱学习，就要引导孩子发现学习的乐趣，也要激发孩子对于学习的热情。例如，孩子认识了更多的汉字就可以自己阅读绘本；孩子学会了数学计算，在和妈妈一起去超市的时候，就可以给妈妈算账，看看购物需要花费多少钱。当父母给孩子提供机会，让孩子学以致用，孩子对于学习的热情就会空前高涨。

首先，培养兴趣是需要过程的，要想激发孩子对学习的兴趣，父母切勿急功近利，也不要着急，而是要给予孩子足够的耐心，引导他们学习知识。很多知识都是非常枯燥和乏味的，尤其是在小学低年级阶段，是在进行重复的抄写、记忆和背诵，父母就更要帮助孩子找到学习中有趣的事情。

其次，父母要多多表扬孩子。尤其是在孩子有进步的时候，父母要看到孩子点点滴滴的进步，给予孩子慷慨的表扬。很多父母都觉得学习是孩子理所应当做的事情，就像父母每天都要工作，努力辛苦地挣钱一样。殊不知，孩子才6岁，他们的自觉性可没有那么强，而且自控力也很弱。如果父母让孩子只凭着自控力就坚持学习，那么一定是很难的。孩子很看重父母对他们的评价，当孩子在学习上有良好表现的时候，父母要多多地表扬和鼓励孩子，从而激发孩子对于学习的兴趣。

再次，父母要寓教于乐，以积极的方式让孩子感受到学习的乐趣。每个孩子天生就喜欢玩游戏，这是孩子的天性，如果父母能够把学习融入游戏之中，让孩子通过游戏的方式爱上学习，那么就能一劳永逸，使孩子对学习非常感兴趣。此外，孩子也会因为充满好奇心，尝试不同的游戏方式，坚持学习。在此过程中，孩子的学习力得到激发，学习热情得到增强，所以他们会更加热爱学习。另外，通过游戏的方式，孩子们还可以验证自己掌握的各种知识，加深对于知识的理解，真正做到学以致用。

最后，父母要帮助孩子对学习保持新鲜感。很多学校教授孩子的方式就是填鸭式教学，老师会把课本上的很多知识灌输到孩子心中，让孩子通过反复的记忆得到强化，时间长了，孩子未免会觉得非常枯燥乏味，因而也会产生厌倦的情绪。如果父母能够利用孩子学校之外的业余时间发展孩子对学习的兴趣爱好，也可以通过各种有趣的方式，强化孩子对知识的掌握，这样孩子就能够保持对学习的新鲜感，他们当然愿意持续地学习。此外，学习知识还可以让孩子懂得更多的道理，也让孩子拓宽视野。对孩子来说，这都是非常宝贵的成长经验。

曾经有心理学家经过研究发现，哪怕是那些学霸级的孩子，也并不是真心地喜欢学习，更不会非常主动地完成作业。区别在于，有些孩子具有很强的自控力，知道自己通过学习要实现怎样的目的，而有些孩子的自控力很差，他们并没有把学习与自己的其他方面联系起来。所以，父母很有必要让孩子明确学习的意义。6岁的孩子已经比较懂事了，也能听懂父母的话。当他们知道学习事关重大，也知道学习会给他们带来成长和进步的时候，他们就会从被动学习到积极主动地学习，也就能够在成长的过程中更加乐意坚持学习。