学莫便乎近其人。|什么意思|大意|注释|出处|译文

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• 南面而治天下,莫不以教化为大务,立太学以教于国,设庠序以化于邑,渐民以仁,摩民以义,节民以礼。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 为之庠序之学以教诲之。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 迄于近代莫不敦崇学艺,修建庠序。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 夫治化之本在于正人伦,人伦之正,存乎设庠序,庠序设而五教明,则德化洽通,彝伦攸叙。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 其俗少学者而信巫鬼,均为立学校,禁绝淫祀,人皆安之。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 学校之制所以取士者,但见于乡遂,乡遂之外不闻教养之制,亦可疑也。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 盖君子之不亲教其子也。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 先王设之庠序学校,而习以诗书礼乐,所以教民孝。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 设庠序,陈礼乐,隆雅颂之声,盛揖让之名,以风化天下,如此而不治者未之有也。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 弘振礼乐,建立庠序,式稽古典。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 陛下开庠序之美,弘儒教之风化,盛隆周垂馨千祀。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 大学之教所以聚天下贤才,使之讲明经史,切磋琢磨,以成就其器业,以为天下国家之用。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 率民力稼以重农,学校庠序以立教。事老养孤,以化民升贤赏功,以劝禁奸。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 今若朝廷稍重教官之选,有以作新之,使其知所歆羡。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 今欲游士归乡而不为设学,则无以收之；设学而不为置师,则无以率之；置师而不立课试讲习之法,则无以成之。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 昔者先王之时,学校遍于天下,里闾田亩之民皆不鄙而教之。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 世人婚冠未学,便称迟暮,因循面墙,亦为愚耳。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 国家图惟治,源崇重教事,郡县学置教授、教谕,又置训导贰之。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 兴庠序,协音律,定章服。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 昔圣王为法,先抚字而后催科,重教化而缓刑罚。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 民之所以生者衣食也,上不教民,民匮其生,饥寒切于身,而不为非者寡矣。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 凡学,官先事,士先志。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 八岁者,学小学；十五者,学大学；其有秀者,移于乡学；乡学之秀者,移于庠序；庠序之秀者,移于国学。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 立国家太平之基本者,莫急于人材；养天下人材之成就者,莫先于庠序。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 问楛者,忽告也。告楛者,勿问也。说楛者,勿听也。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 师者,庠序学校之师,有道德能成就人才者,非乡遂之长也|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 师也者,教之以孝,以事其亲,忠以事君。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 窃谓庠序者,所谓萃群材而乐育之,以定其志业；养其名誉优游舒徐,以待科举也。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 今国都建成均,党术立庠序,以六经之道教天下士。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 工欲善其事,必先利其器。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 王者立大学以教于国,设庠序以化于邑。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者,此五者,君子之所以教也。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 兴庠序之教化,施礼乐之道,以劝天下之人,使皆知迁善而远罪也。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 立学校,广屯田,兴治教。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 兴立学校,减除弊端。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 善歌者,使人继其声；善教者,使人继其言。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 庠序学校,是三代教民之法。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 自古儒学之官不兼治民。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 乃令郡县立庠序,劝其耕桑,敦以礼让。数年之中,风俗顿革。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 三代之治府史,必庠序之中有德行有才艺者为之。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 蕞尔一乡,而各校林立,学务至为发达。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 修善政莫先于置名师,兴学校,以养人材。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 贤者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 且地方百里,偃然为人师,岂他官比哉!|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 虽有至圣,不生而知；虽有至材,不生而能。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 少小入庠序,所习书与诗。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 祖宗以来最重教官之选,往往取之耆儒宿学。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 崇儒重教,列圣相继。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 大修庠序,广招学徒。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 处庠序,育英才,将期以有为。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 君子之性,未必尽照,及学也,骢明无蔽,心智无滞。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 经国立训,学重教先。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 恪尊垂训,设学重教。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 县经兵革后,无学校,暐仁召邑中俊秀子弟教之学,百姓欣然从之。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 盖庠序天理人心之本,所在维持风化者,孰要于此哉。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 其家不教而能教人者,无之。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 仍立庠序,收教学者。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 兴庠序,务农桑,使男不释耒,女不废机,薄赋敛,节用度,若此之类,是宜民也。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 广庠序乐育之风。|什么意思|大意|注释|出处|译文