作客彭城又几春,煌煌庠序正兴文。|什么意思|大意|注释|出处|译文
乱世则学校不修焉。|什么意思|大意|注释|出处|译文
我非生而知之者,好古,敏以求之者也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
为之庠序之学以教诲之。|什么意思|大意|注释|出处|译文
时儒学崇建,亮开置庠序,训授生徒。|什么意思|大意|注释|出处|译文
只宜修文偃武,增设学校,以安民心。|什么意思|大意|注释|出处|译文
自昔设立学校,非唯尊师重道,盖欲养育人材,以备内外任使。|什么意思|大意|注释|出处|译文
夫学者犹种树也,春玩其华,秋登其实;讲论文章,春华也,修身利行,秋实也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
夫为国者以富民为本,以正学为基。民富乃可教,学正乃得义。|什么意思|大意|注释|出处|译文
少小入庠序,所习书与诗。|什么意思|大意|注释|出处|译文
最急的设立学校,养育千人之英,万人之杰。|什么意思|大意|注释|出处|译文
君民建国,教学为先,移风易俗,必自兹始。|什么意思|大意|注释|出处|译文
兴辟雍、庠序而教诲之。|什么意思|大意|注释|出处|译文
是以四海之内,学校如林,庠序盈门。|什么意思|大意|注释|出处|译文
今若朝廷稍重教官之选,有以作新之,使其知所歆羡。|什么意思|大意|注释|出处|译文
庠序乃名教之地。|什么意思|大意|注释|出处|译文
自古儒学之官不兼治民。|什么意思|大意|注释|出处|译文
所以教其士庶子修德学道者,皆学也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
南面而治天下,莫不以教化为大务,立太学以教于国,设庠序以化于邑,渐民以仁,摩民以义,节民以礼。|什么意思|大意|注释|出处|译文
我皇上治协重光,尤重教事,近年复申,命宪臣分督天下学政。|什么意思|大意|注释|出处|译文
三代之治府史,必庠序之中有德行有才艺者为之。|什么意思|大意|注释|出处|译文
今诸生口诵圣人之典,体娴庠序之训,比及三年,可以小成。|什么意思|大意|注释|出处|译文
大修庠序,广招学徒。|什么意思|大意|注释|出处|译文
蕞尔一乡,而各校林立,学务至为发达。|什么意思|大意|注释|出处|译文
其俗少学者而信巫鬼,均为立学校,禁绝淫祀,人皆安之。|什么意思|大意|注释|出处|译文
讲立庠序,延请宿学,广集后进,使油然入道,发剖琢之功,运仁义以征伐,敷道德以服远,何招而不怀,何柔而不从?|什么意思|大意|注释|出处|译文
或因家世余绪,得一阶半级,便自为足,全忘修学。|什么意思|大意|注释|出处|译文
率民力稼以重农,学校庠序以立教。事老养孤,以化民升贤赏功,以劝禁奸。|什么意思|大意|注释|出处|译文
今之教者,呻其占毕,多其讯言,及于数进而不顾其安。|什么意思|大意|注释|出处|译文
君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
庠序学校,是三代教民之法。|什么意思|大意|注释|出处|译文
乃令郡县立庠序,劝其耕桑,敦以礼让。数年之中,风俗顿革。|什么意思|大意|注释|出处|译文
盛世文治似唐尧,庠序煌煌碧海遥。|什么意思|大意|注释|出处|译文
盖庠序天理人心之本,所在维持风化者,孰要于此哉。|什么意思|大意|注释|出处|译文
兴士于庠序,兴农于畎亩。|什么意思|大意|注释|出处|译文
学校之制所以取士者,但见于乡遂,乡遂之外不闻教养之制,亦可疑也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
时泰道畅,礼备乐修,启庠选俊,博教深求。|什么意思|大意|注释|出处|译文
世人婚冠未学,便称迟暮,因循面墙,亦为愚耳。|什么意思|大意|注释|出处|译文
三代之学,曰校,曰庠,曰序,名虽不同,而所以为学则一。|什么意思|大意|注释|出处|译文
迄于近代莫不敦崇学艺,修建庠序。|什么意思|大意|注释|出处|译文
盖古之为学人材多由庠序而出。|什么意思|大意|注释|出处|译文
学莫便乎近其人。|什么意思|大意|注释|出处|译文
经国立训,学重教先。|什么意思|大意|注释|出处|译文
兴庠序,协音律,定章服。|什么意思|大意|注释|出处|译文
大学之教所以聚天下贤才,使之讲明经史,切磋琢磨,以成就其器业,以为天下国家之用。|什么意思|大意|注释|出处|译文
君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者,此五者,君子之所以教也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
君子之性,未必尽照,及学也,骢明无蔽,心智无滞。|什么意思|大意|注释|出处|译文
上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人,不教不知也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
贤者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭。|什么意思|大意|注释|出处|译文
今国都建成均,党术立庠序,以六经之道教天下士。|什么意思|大意|注释|出处|译文