君子曰:学不可以已。|什么意思|大意|注释|出处|译文

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• 兴设学校,延礼文士。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 若能常保数百卷书,千载终不为小人也。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 我皇上治协重光,尤重教事,近年复申,命宪臣分督天下学政。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 修庠序之教,劝之以忠信、孝悌,尊贤而使能才者进,不肖者退。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 世宗、章宗之世,儒风丕变,庠序日成,士由科第位至宰辅者接踵。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 广开庠序,大敦学校。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 三代之治府史,必庠序之中有德行有才艺者为之。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 所以教其士庶子修德学道者,皆学也。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 化民成俗,必自庠序；进贤兴能,抑由贡举。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 庠序乃名教之地。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 今国都建成均,党术立庠序,以六经之道教天下士。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 郡国县道行乡饮酒于学校,皆祠先圣先师周公、孔子,牲以太牢。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 古之教者,家有塾,党有庠,遂有序,国有学。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 善学者,师逸而功倍,又从而庸之；不善学者,师勤而功半,又从而怨之。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 君子之性,未必尽照,及学也,骢明无蔽,心智无滞。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 兴立学校,减除弊端。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 蕞尔一乡,而各校林立,学务至为发达。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者,此五者,君子之所以教也。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 八岁者,学小学；十五者,学大学；其有秀者,移于乡学；乡学之秀者,移于庠序；庠序之秀者,移于国学。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 不学礼无以立,宜建学校,开庠序,选耆德硕儒以训胄子。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 学校之制所以取士者,但见于乡遂,乡遂之外不闻教养之制,亦可疑也。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 圣人之意重教而不重杀。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 夫风化之本,在于正人伦；人伦之正,存乎设学校。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 立国家太平之基本者,莫急于人材；养天下人材之成就者,莫先于庠序。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 夫学校之事重矣,为守令者诚宜鼓舞而作新之,使庠序之更新,士子之奋厉。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 南面而治天下,莫不以教化为大务,立太学以教于国,设庠序以化于邑,渐民以仁,摩民以义,节民以礼。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 三代之学,曰校,曰庠,曰序,名虽不同,而所以为学则一。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 今之教者,呻其占毕,多其讯言,及于数进而不顾其安。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 其出身于学校者,有国子监学,有蒙古字学,有回回国学,有医学,有阴阳学。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 仍立庠序,收教学者。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 最急的设立学校,养育千人之英,万人之杰。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 兴庠序之教化,施礼乐之道,以劝天下之人,使皆知迁善而远罪也。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 广庠序乐育之风。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 学莫便乎近其人。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 庠序学校之设,靡有不备。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 讲立庠序,延请宿学,广集后进,使油然入道,发剖琢之功,运仁义以征伐,敷道德以服远,何招而不怀,何柔而不从?|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 学校宫前,竟行非礼之事。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 恪尊垂训,设学重教。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 师也者,教之以孝,以事其亲,忠以事君。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 庠序学校,是三代教民之法。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 县经兵革后,无学校,暐仁召邑中俊秀子弟教之学,百姓欣然从之。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 国之教化出于学校,学之废兴盖由师长。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 此皆朝廷不重教官之职,故无以振作士风。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 虽有至圣,不生而知；虽有至材,不生而能。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 修以学艺,犹磨莹雕刻也。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 兴太学,置明师,以养天下之士。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 明经求第,则顾人答策；三九公讌,则假手赋诗。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 问楛者,忽告也。告楛者,勿问也。说楛者,勿听也。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 百里之邑有学官,置文学一人,掌凡学之政令,招邑之秀民子弟入学,选经明行修之士,延请为之师。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 其家不教而能教人者,无之。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 乃令郡县立庠序,劝其耕桑,敦以礼让。数年之中,风俗顿革。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 君民建国,教学为先,移风易俗,必自兹始。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 作客彭城又几春,煌煌庠序正兴文。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 诗书礼乐,布在庠序,以为四术。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 工欲善其事,必先利其器。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 吾见世间,无教而有爱,每不能然；饮食运为,恣其所欲,宜诫翻奖,应诃反笑,至有识知,谓法当尔。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 顾邵为豫章,崇学校,禁淫祀,风化大行。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 且地方百里,偃然为人师,岂他官比哉!|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人,不教不知也。|什么意思|大意|注释|出处|译文

• 世人婚冠未学,便称迟暮,因循面墙,亦为愚耳。|什么意思|大意|注释|出处|译文