大修庠序,广招学徒。|什么意思|大意|注释|出处|译文
作者:未知
来源:网络转载
【名句】大修①庠序,广招学徒②。
【注释】①大修:广泛地修建。②学徒:学生。
【释义】广泛地兴建学校,大力招收学生。
【点评】这些都是重视教育的表现。
参考文献
《晋书·虞溥传》
让更多人喜爱诗词
推荐阅读
-
八岁者,学小学;十五者,学大学;其有秀者,移于乡学;乡学之秀者,移于庠序;庠序之秀者,移于国学。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
人皆可以为尧舜。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
乱世则学校不修焉。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
为之庠序之学以教诲之。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
设庠序,陈礼乐,隆雅颂之声,盛揖让之名,以风化天下,如此而不治者未之有也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
虽有至圣,不生而知;虽有至材,不生而能。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
或因家世余绪,得一阶半级,便自为足,全忘修学。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
自永嘉之乱,庠序无闻,及坚之僭,颇留心儒学,王猛整齐风俗,政理称举,学校渐兴,关陇清晏,百姓丰乐。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
国家图惟治,源崇重教事,郡县学置教授、教谕,又置训导贰之。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
迄于近代莫不敦崇学艺,修建庠序。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
少小入庠序,所习书与诗。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
夫学校之事重矣,为守令者诚宜鼓舞而作新之,使庠序之更新,士子之奋厉。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
兴太学,置明师,以养天下之士。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
兴立学校,减除弊端。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
学校之设,所以教天下之人为忠为孝也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
兴庠序,务农桑,使男不释耒,女不废机,薄赋敛,节用度,若此之类,是宜民也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
君子曰:学不可以已。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
时儒学崇建,亮开置庠序,训授生徒。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
府州县皆命立学,博选俊秀,礼求师儒。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
自古儒学之官不兼治民。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
陛下开庠序之美,弘儒教之风化,盛隆周垂馨千祀。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
夫为国者以富民为本,以正学为基。民富乃可教,学正乃得义。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
郡国县道行乡饮酒于学校,皆祠先圣先师周公、孔子,牲以太牢。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
恪尊垂训,设学重教。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
国之教化出于学校,学之废兴盖由师长。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
古之学者为己,今之学者为人。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
民之所以生者衣食也,上不教民,民匮其生,饥寒切于身,而不为非者寡矣。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
王者立大学以教于国,设庠序以化于邑。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
经国立训,学重教先。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
语告也,言教人者当随其高下而告语之,则言易入。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
三代之治府史,必庠序之中有德行有才艺者为之。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
三代之学,曰校,曰庠,曰序,名虽不同,而所以为学则一。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
盖古之为学人材多由庠序而出。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
修善政莫先于置名师,兴学校,以养人材。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
世人婚冠未学,便称迟暮,因循面墙,亦为愚耳。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
广开庠序,大敦学校。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
开设庠序,绥怀远近。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
君子如欲化民成俗,其必由学乎!|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
玉不琢,不成器;人不学,不知道。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
凡学,官先事,士先志。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
昔圣王为法,先抚字而后催科,重教化而缓刑罚。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
工欲善其事,必先利其器。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
窃谓庠序者,所谓萃群材而乐育之,以定其志业;养其名誉优游舒徐,以待科举也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
盛世文治似唐尧,庠序煌煌碧海遥。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
庠序学校,是三代教民之法。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
只宜修文偃武,增设学校,以安民心。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
兴设学校,延礼文士。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
圣人之意重教而不重杀。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
君子之性,未必尽照,及学也,骢明无蔽,心智无滞。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
兴辟雍、庠序而教诲之。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者,此五者,君子之所以教也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
今国都建成均,党术立庠序,以六经之道教天下士。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
处庠序,育英才,将期以有为。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
兴学校,隆经术。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
且地方百里,偃然为人师,岂他官比哉!|什么意思|大意|注释|出处|译文
-
百里之邑有学官,置文学一人,掌凡学之政令,招邑之秀民子弟入学,选经明行修之士,延请为之师。|什么意思|大意|注释|出处|译文