刘永行是东方希望集团董事长，曾多次荣登福布斯全球富豪榜，是福布斯中国百富之一。
在教育子女方面，刘永行也有一套自己的教育理念。他曾经说：“如果财富无法保证后代能够成为最优秀的人，那么，还有什么能够保障子孙后代的长盛不衰呢？是家教和思想。”在刘永行看来，与其将孩子向有钱人的方向塑造，倒不如将孩子向有心人的方向塑造。因为任何一个人要想获得成功，都必须是一个有心人。
刘永行有一个儿子，名叫刘相宇。他对儿子最大的希望，就是希望儿子可以继承他们那一代人独立自强、不畏艰难的品质。因此，他很早就要求儿子独立生活。在创业的初期，由于他和妻子平时都特别繁忙，根本无暇照顾儿子，他就把儿子寄养在朋友家，让儿子尽早适应独立的生活。当时相宇刚上小学，也就七八岁的样子，对离开父母很不适应，但刘永行还是“狠心”地坚持了这样的安排。而等相宇初中一毕业，刘永行又把他一个人送到美国留学去了。
虽然从小就很独立，但毕竟身边还有亲人，现在一下子被父亲送到异国他乡，年少的相宇一开始很不习惯。但“既来之，则安之”，相宇也只好慢慢依靠自己克服各种困难，半年下来，他对自己的留学生活已经很“享受”了。
刘相宇没有辜负父亲的教导，终于学成归国。大家原本以为，刘永行会将自己的事业慢慢交给儿子打理，然而他却并没有这么做。刘永行觉得，自己的事业和财富都是属于社会的，对于儿子，“授之以鱼，不如授之以渔”，他希望儿子能够依靠自己的力量去创立属于自己的事业。
对此，刘永行说：“我们的祖先早就说过：富不过三代。给后代留下太多的财富，反而会害了他们，让他们不思进取。……如果他足够优秀，自然会坐到那个关键的位置上；如果不够优秀，那就要把企业交给更优秀的人，才能让企业延续下去。世界上没有一个人能把财富五代十代地传下去，这是一个现实的真理。”
＜＜＜家教家风感悟
刘永行虽然是中国百富之一，但却不骄纵儿子，而是从儿子小时候起就锻炼他的独立性。而且，他最希望儿子继承的也不是他的企业和财产，而是他们那一代人独立自强、不惧艰难的优秀品质，然后依靠这些品质去自己打拼。
对比一下，现在有多少父母正奔波在为孩子奋斗的路上？希望将来能多给孩子留点钱，让孩子少吃点苦头。然而，他们却忽略了最重要的一点：如果孩子缺乏真才实学，缺乏独立、自强、坚定的优秀品质，给孩子留多少钱才能保证他一生都衣食无忧呢？
“授之以鱼，不如授之以渔。”给孩子留的钱再多，也不如教会孩子创业、挣钱的本领。刘永行是从创业的艰辛和守业的艰难中熬过来的，对这一点更是体会深刻，因而在教育儿子时，也很注重培养儿子的自身能力，以及自立、自强的品行，并鼓励儿子凭借自己的本领去打拼。当孩子具备了创业的能力，以及独立自强、不畏艰难的优秀品行，哪怕不去继承亿万家财，在自己的事业中也会搏出一片天地。
因此，与其现在辛苦地替孩子打拼事业，不如学学刘永行的家风，从小培养孩子自立自强的品行，鼓励孩子为自己的人生打拼。
1．为孩子提出任务，鼓励孩子独立去完成
为了更有效地锻炼孩子的独立性，父母可以有目的、有计划地交给孩子一些任务，并鼓励孩子独立地去完成。比如，让孩子自己搭积木、粘贴好一幅画、修补自己的小玩具或书本、照顾家里的植物等。也可以在保证安全的情况下，让孩子独自去取快递、购买一些日用品等。
如果孩子在这些活动中遇到困难，父母也别急着帮他解决，而是鼓励孩子自己想想办法，努力去克服。当孩子凭借自己的力量克服了困难后，父母一定要及时给予表扬，强化孩子的独立行为，让孩子获得成就感。
2．适当地创造机会，让孩子感受挫折
刘永行为培养儿子的独立性，在儿子初中一毕业，就把他一个人送到国外读书。一个十几岁的孩子，在一个完全陌生的国家，肯定会遇到很多困难。但也正是这些困难，磨炼了刘相宇的意志，培养了他自我抉择和解决问题的能力。
我们也可以参照刘永行的这一做法，虽然不一定也要把孩子送出国，但可以创造其他机会，让孩子感受一下挫折。比如，多创造一些机会，让孩子接触各种各样的人、事物、环境等，在这个过程中，如果孩子遇到了一些困难，父母也不要急着帮孩子解决，而是鼓励、支持和引导孩子按照正确的思路，独立地去解决。
还要注意的是，如果父母感到孩子的解决方法不恰当，也不要马上否定或打击孩子，可以通过委婉的方法提醒孩子，引导孩子寻找更恰当的解决方法。当孩子体验到克服困难的成功和快乐时，就会逐渐内化为信心和动力，从而促使孩子继续努力，增强独立意识和独立能力。
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