宝妈：我家孩子的性子太急了，只要别人说了他不愿听的话，他就会暴跳如雷，因为他这样的性格很多小朋友都不愿意和他玩，他也是经常一个人待着，有时候看着他一个人坐在那里，觉得他十分可怜，我们应该怎样帮助他呢？
孩子性格急躁，主要是由于没有耐心，受到年龄、发育水平的限制，不能够很好地控制自己的情绪。这也和家长们平时的教育有关系。因此，家长们在对孩子进行教育的过程中，最好是能够保持耐心，凡事都不要着急，慢慢改变孩子的急脾气。
豪豪的父母都是急脾气，每当孩子犯错的时候，他们就会对豪豪采用大喊大叫式的批评。受父母的影响，豪豪也养成了这样的坏脾气。
放暑假的时候，妈妈因为忙于工作，就把他送到了乡下的姥姥家去住，乡下的生活拥有着别样的乐趣，豪豪在这里和小朋友一起在没有车辆的马路上跑来跑去，在田地里追蝴蝶，追蜻蜓，在清澈的小溪里尽情地嬉戏。刚开始的时候，豪豪和小朋友总是能够开心地玩在一起，可是没过多久，这种和谐的画面被豪豪给破坏了。
这一天，豪豪的妈妈来看豪豪，给豪豪带来了很多零食，也给豪豪带来了新的玩具，豪豪非常开心。这个时候邻居家的小妹妹来找豪豪玩。小妹妹没有见过这么多的零食和新鲜的玩具。当她看到豪豪的遥控飞机飞来飞去的时候，非常好奇，就小声地对豪豪说：“哥哥，能借我玩一会儿你的飞机吗？”
豪豪：“我还没有玩够呢，你想玩飞机的话，就去屋里帮我拿一瓶水吧。”
小妹妹乖乖地跑到屋里给豪豪拿了一瓶水，然后用期待的眼神看着豪豪，可是豪豪并没有让她玩，这个时候小妹妹着急了，对豪豪说：“哥哥，你让我玩一下吧。”
豪豪：“我才不借你玩，你要是玩坏了怎么办？”
小妹妹：“可是刚才哥哥说我帮你拿水，你就借我玩，哥哥说话不算数，哥哥说话不算数。”
豪豪被小妹妹惹怒了，他大声对小妹妹说：“你闹什么啊，这个是我的玩具，我借你玩就借你玩，不借你就是不借你。”
小妹妹很想玩玩具，就过来抢豪豪手中的遥控器，豪豪更加生气了，他说：“我说了不借你就是不借你，你怎么这么烦人呢？”说着就推开了小妹妹，小妹妹一下子坐在了地上，可能是被吓到了，也可能是由于摔疼了，小妹妹哭得很厉害。
妈妈和姥姥听到小妹妹的哭声就赶来了，姥姥赶紧将小妹妹扶起来，妈妈见到豪豪若无其事地玩着飞机，非常生气。
妈妈大声地对豪豪说：“豪豪，你干什么了啊？”
豪豪：“她刚才抢我的飞机。”
妈妈：“她抢你的飞机你也不能推小妹妹啊。快给小妹妹道歉？”
豪豪理直气壮地说：“我为什么要道歉啊，是她抢我的飞机，我就轻轻推了她一下，是她自己不小心摔倒在地上的，和我有什么关系啊？”
小妹妹委屈地说：“刚才哥哥说让我帮他拿水，他就把飞机借我玩，我给他拿水了，他却不借我玩了，哥哥说话不算数。”
豪豪：“谁让你那么傻呢，让你干什么你就干什么啊。”
妈妈听到豪豪这么说就更加生气了，接着喊道：“小妹妹那么小你怎么能欺骗她呢？赶紧把你的飞机借妹妹玩一会儿。”
豪豪：“我不要，我就是不要。”
妈妈：“你这个孩子真气人，赶紧拿来。”说着就抢过了飞机，把飞机递给了小妹妹，小妹妹拿到飞机之后，破涕为笑，高兴地玩了起来。
豪豪生气地说：“妈妈是坏人，我是你的儿子，你还向着外人，我再也不理你了，哼。”说着就跑到了房间里一个人待着去了。
姥姥见外孙生气了，就想要过去哄外孙，被妈妈给拦住了，妈妈生气地说：“这个孩子太气人了，不用管他。”
专家解读：
豪豪的确是一个急脾气的小家伙，在面对小妹妹的哭闹时，他并没有展现出一个大哥哥的风度，而是对小妹妹大声叫喊，可以看出豪豪的性格很急躁，也很自我。孩子是父母的缩影，我们从豪豪的身上也看到了豪豪父母的影子。
当豪豪将小妹妹推倒的时候，妈妈在教育豪豪的时候也是采用了大声批评的教育方式，她没有询问事情的经过，而是上来就是对豪豪进行了批评，没有表现出足够的耐心。当豪豪不愿意借给小妹妹飞机的时候，妈妈采用了强硬的方式将飞机夺过来，这一系列的行为都刺激了豪豪的逆反心理，使他变得更加愤怒，最终一个人跑掉了。其实，豪豪的性格和父母的教育方式是有很大关系的，他的父母没有对他表现出足够的耐心，没有对他好好说话，他也就会以同样的方式去对待别人，而且在父母批评自己的时候，也不会从内心认识到自己的错误，结果将会越来越严重。
心理学研究表明，儿童容易暴躁的主要原因是受家庭的影响。这样的孩子通常都是比较浮躁的，稍微有一点不如意就会大喊大叫，有的时候还会咬人、打人。这样的孩子很自我，不懂得和别人分享自己的东西，还会耍一些小聪明去达到自己的目的。他们容易冲动，有很强的报复心理。这样的心理状态是一个不健康的心理状态，需要家长们的重视。家长应该尽量让自己的孩子柔软一点，那么家长们应该如何做呢？
家长们应该营造一个和谐的家庭氛围，夫妻之间尽量少吵架，在面对孩子的时候，家长们也不要像案例中豪豪的妈妈一样，上来就对孩子大喊大叫，应该让自己有一个温和的态度，问清楚事情的经过，然后再对孩子进行引导，让孩子认识到自己的错误，而不是采用暴力的方式。家长们还要注意的是坚持自己的底线，不要轻易答应孩子的不合理的要求。
给家长的话
培养孩子良好的性格，就要从孩子小时候做起，也从家长自身做起。
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