一般而言，女孩和男孩的表现不尽相同，不过他们的行为本身都并非“不正常”或者“不乖”，孩子的行为是由他本身的气质决定的。气质是孩子的心理行为表现，也就是他在日常生活中对不同情形的行为反应方式，类似于一些父母理解的“性格”“脾气”。当然，气质是与生俱来的，每个孩子都有自己独特的气质，且在其成长过程中慢慢呈现。比如，有的孩子特别喜欢哭，有的孩子生活规律性较差等，这些孩子都表现出了各自的气质特点。下面这位妈妈就深有体会。
家里两个孩子，女儿小佳喜欢安安静静地躺着，很少哭闹，甚至连打防疫针的时候都不哭，只是睁着大眼睛到处看，别人都说这个孩子“乖”，我这个当妈妈的也觉得省心。不过在她上幼儿园后，话还是很少，不喜欢笑，不爱和其他孩子玩，只是喜欢安静地坐着。
儿子让我非常头疼，他从小就喜欢哭，每次给他喂奶或把尿，他又哭又闹，让我费很大的劲。会走路之后他总喜欢到处乱窜，经常打坏家里的东西。现在刚上幼儿园两个月，就因为上课总调皮、跟小朋友打架而被老师批评了好几次。
心理学家认为，孩子在很长一段时间里不会用语言表达自己的要求和愿望，因此父母需要通过对孩子的观察来了解其气质类型、性格特点等。比如，孩子哭起来是不是不容易哄？孩子对事物的反应速度怎么样？孩子的注意力能集中多久？孩子对陌生的人和事物有什么样的表现？假如孩子跌倒了、碰伤了会怎么表现？孩子的吃饭和睡眠是否有规律？
在过去，许多父母很少会了解孩子的气质，不过目前的研究已深入到对半岁内的孩子进行气质分类。以前的心理学强调父母对孩子的养育方式会影响孩子的成长，现在则比较注重互动关系中双方的作用，特别是注意到过去很长时间忽视孩子在互动关系中的主体性，在孩子气质中应强调“双向原则”。父母有自己的教育观念和方法，相反，孩子的反应又决定着父母采取的方式。
就好像孩子没有办法挑选自己的父母一样，父母也没有办法挑选自己的孩子，因此不论孩子是胆汁质、抑郁质，还是黏液质，父母都要学会真心地接受他们。而在这个接受的过程中，父母需要了解自己的孩子，包括孩子的身高、体重、胸围、头围等生理特征，包括孩子是内向还是外向，是活泼还是文静，是敏感还是迟钝等性格和心理特征的了解。父母在了解孩子气质时要注意以下几点。
1.孩子的气质没有好坏之分
任何类型的气质都有积极的一面，同时也有消极的一面。比如胆汁质的孩子，活泼好动，不过却容易发脾气，缺少忍耐力；多血质的孩子活泼、亲切，不过可能轻率、冲动；黏液质的孩子很安静、稳重，不过可能稍微有点迟钝；抑郁质的孩子感情稳定，不过表现得羞怯、孤僻。
2.气质不能决定孩子的未来之路
许多父母对自己孩子的气质感到苦恼，不过心理学家认为，气质并没有好坏之分。不管孩子身上是什么样的气质，都会有积极的一面。父母需要做的就是引导孩子气质的积极一面，促使其慢慢淡化消极的一面。只要引导得当，孩子的气质是可以得到最佳发挥的。
3.孩子的气质在后天是可以改变的
孩子出生之后，就会有明显的气质特征，不过具有典型气质特征的孩子是很少的。大部分的孩子是以基本上属于某种气质为主，而同时又具备其他气质类型的某些特点。尽管气质具有稳定性，不过在现实生活中，在父母后天的教育下，孩子的气质是可以改变的。父母需要注意的是区别自己孩子属于哪种气质类型，然后有针对性地进行教育引导，以更好地塑造孩子。
心理启示
实际上气质是没有好坏、优劣之分的，发现自己孩子的独特气质，真心接受孩子的气质，并针对孩子的气质予以相应的教育，而不在气质上把自己孩子与他人进行盲目攀比，这是父母需要重视的问题。
让更多人喜爱诗词
