不要放大孩子的“失败”

作者:未知 来源:网络转载

三、不要放大孩子的“失败”

洋洋是个学习成绩一般的孩子,现在他已经上初二了,马上也要和很多面临中考的孩子一样接受高强度的学习压力。他知道学习的重要性,但每次考试的不理想已经让他没有多少积极性了。这次,洋洋又考了个不高不低的70分。

这天,他的心情很不好,放学回家后,他就直接进了卧室,连饭都不出来吃。

妈妈一看便知道原因,她并没有责备洋洋,而是耐心地问洋洋:“你前一名的同学考了多少分?”

“75分。”洋洋小声地回答。

“儿子,别灰心,下次考试的时候争取超过他,好吗?”妈妈试探着问道。这时候洋洋毫不犹豫地说:“行!”洋洋这时在想,区区5分,肯定能超过的。

从那以后,洋洋很努力地学习,不仅上课认真听讲,还按时完成作业,对于自己不懂的问题,他不是问老师就是问同学,终于,在一个月后的会考中,洋洋居然考了85分,连他自己都没有想到。

心理导读

洋洋的妈妈是个聪明的家长,面对孩子在考试上的失利,她并没有批评,而是给孩子设置了一个小的目标——超过前面最近的那个同学。这对于孩子来说是很容易达到的目标,结果,洋洋通过妈妈的鼓励和自己的努力,不但成功了,还给了妈妈一个惊喜。

可见,在孩子面对失败的时候,要考虑他们的心理承受能力,要重在鼓励,让孩子从失败中获得教训,进而奋起直追,从而一步步走向成功。

而生活中,很多家长看到孩子犯错误就急了,批评起来过火,也不注意场合,就大声呵斥孩子,甚至在很多围观者的面前动手打孩子。有些家长更过分,只要孩子犯了一点小错,就新账旧账和孩子一起算,把陈谷子烂芝麻的事情一股脑的给抖搂出来,以为这样的强刺激对孩子会起到较深刻的教育作用。而家长忘记的是,这样批评孩子,会严重伤害一个孩子自尊。其实,你越过火孩子越反感,并未取得应有的教育效果。反而让你的孩子对你产生严重反感情绪,这时候,你就失去了教育孩子的“武器”——父母的威严。严重的,很多孩子会产生逆反情绪,甚至会反抗父母的教育。

专家建议

那么,作为父母,该如何让孩子从失败中成长呢?

建议1 帮孩子找出失败的原因

孩子失败是不可能避免的,我们父母不要大惊小怪,应正确对待,弄清楚孩子犯错误的原因。从年龄角度出发,孩子有犯错误的“权利”。由于他们年龄小,经验不足,辨别能力又很低,再或者缺乏抵制能力和自制能力也是使得他失败的原因。

建议2 适当表扬,让失败的孩子重获自信

孩子失败后,当他误以为自己走投无路的时候,最需要父母帮助点燃心中的希望,看清自己的潜力。鼓励孩子坚信挫折只是暂时的,因为绝境与努力无缘。孩子在你的鼓励下就会跃跃欲试,孩子有了成功的体验后,以后就有面对困难懂得尝试的意识了。

建议3 给予尝试

孩子有时会主动拒绝尝试新的或他们曾经无法做好的事,但如果父母帮他们将目标确定成“试一试”,而不是“成功”,孩子的内心就会轻松许多。如果他们被剥夺了尝试的机会,也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会,离成功之路也就越来越远。父母的聪明之处在于:即便是一次失败的努力,也让孩子觉得从中有所收获。所以当你的孩子拒绝尝试时,父母要及时地给予鼓励,鼓励孩子去尝试,哪怕是一次失败的尝试,如果孩子能在尝试中成功,那就会给他们以成就感,从而获得面对困难的勇气。如果尝试失败了,父母再出面予以帮助,让他懂得面对困难挫折不是退缩,而是勇敢地去解决。

建议4 借助孩子的其他优势来激励他

在某一领域里的充分自信,可以帮助孩子更好地面对来自其他方面的挫败。如果面临挫折,孩子将自己的优点丢在了脑后,父母一定别忘了提醒他,借助优势激励他改变弱势的信心。

总之,作为孩子的父母,不要让你的孩子成为一个弱者,不要让他在失败中不堪一击,不能让他像鸵鸟一样在遇到危险的时候,就把自己的头藏在沙土中以获得心灵上的解脱。这就需要父母掌握好教育的方法,不要在孩子受挫时依然放大他们的失败,相反,应该帮他们重获信心,培养孩子的抗挫折能力和越挫越勇的斗志,应该让孩子时刻记得,放弃就意味着失败,尝试就有成功的可能!

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