曾国藩文集《保守平安歌三首》译文与赏析

作者:未知 来源:网络转载

保守平安歌三首

莫逃走

众人谣言虽满口,我境切莫乱逃走。

我境僻处万山中,四方大路皆不通。

我走天下一大半,惟有此处可避乱。

走尽九州并四海,惟有此处最自在。

别处纷纷多扰动,此处却是桃源洞。

若嫌此地不安静,别处更难逃性命。

只怕你们太胆小,一闻谣言便慌了。

一人仓忙四山逃,一家大小泣嗷嗷。

男子纵然逃得脱,妇女难免受煎熬。

壮丁纵然逃得脱,老幼难免哭号咷。

文契纵然带着走,钱财不能带分毫。

衣服纵然带着走,猪牛难带一根毛。

走出门来无屋住,躲在山中北风号。

夜无被铺床板凳,日无锅甑切菜刀。

受尽辛苦破尽财,其实贼匪并未来。

只因谣言自惊慌,惹起土匪吵一场。

茶陵道州遭土匪,皆因惊慌先徙走。

其余各县逃走人,多因谣言吓断魂。

我境大家要保全,切记不可听谣言。

任凭谣言风浪起,我们稳坐钓鱼船。

一家安稳不吃惊,十家太平不躲兵。

一人当事不害怕,百人心中有柄把。

本乡本土总不离,立定主意不改移。

地方公事齐心办,大家吃碗安乐饭。

【解析】

民谣朗朗上口,便于记诵,便于流传,是最佳的宣传形式。当时湖南巡抚张亮基为了鼓舞清兵斗志,做好后勤服务工作,就在全省范围内广泛宣传太平军杀人不眨眼,所以湘潭、湘阴、新宁、湘乡等地的老百姓都人心惶惶,心神不宁。当时曾国潢向曾国藩请教怎样安抚民心,于是就编了这首《莫逃走》。

曾国藩写了三十几年的文章,有时文、有诗词、有歌赋、有奏章、有书信,就是没有民谣,这是曾国藩第一次写出的“白话诗”。这首民谣很适合本土乡民的口味,因此很快便流传开了,也很快起到作用了。许多人不再、也不敢再逃走,恐怕自己出逃会殃及家人。

要齐心

我境本是安乐乡,只要齐心不可当。

一人不敌二人智,一家不及十家强。

你家有事我助你,我家有事你来帮。

若是人人来帮助,扶起篱笆便是墙。

只怕私心各不同,你向西来我向东。

富者但愿自己好,贫者却愿大家穷。

富者狠心不怜贫,不肯周济半毫分。

贫者居心更难说,但愿世界遭抢劫。

各怀私心说长短,彼此有事不相管。

纵然亲戚与本家,也是丢开不管他。

这等风俗实不好,城隍土地都烦恼。

万一邻境土匪来,不分好歹一笔扫。

富者钱米被人抢,贫者饭碗也难保。

我们如今定主意,大家齐心共努力。

一家有事闻锣声,家家向前作救兵。

你救我来我救你,各种人情各还礼。

纵然平日有仇隙,此时也要解开结。

纵然平日打官方,此时也要和一场。

大家吃杯团酒,都是亲戚与朋友。

百家合成一条心,千人合做一双手。

贫家饥寒实可怜,富家量力略周旋。

邻境土匪不怕他,恶龙难斗地头蛇。

个个齐心约伙伴,关帝庙前立誓愿。

若有一人心不诚,举头三尺有神明。

【解析】

曾国藩最深恶痛绝地就是八旗绿营“败不相救”,他认为绿营军的种种恶习、积习、陋习必须一扫而光,他立誓要创建一支崭新的队伍,一支可“破釜沉舟,出而图事”的劲旅,一支“诸将一心,万众一气”的队伍。为此,他为所要编练的湘军制定了最基本的建军标准,那就是呼吸相顾,痛痒相关,赴火同行,蹈汤同往,胜则举杯酒以让功,败则出死力以相救。

这是一个相当高的建军标准,为了达到这个标准,他从招募勇丁,挑选军官以及军官对勇丁的控制都作出了具体的要求。同时,创制了这首《要齐心》。

操武艺

要保一方好土地,大家学些好武艺。

武艺果然学得精,纵然有事不受惊。

石头要打二十丈,石灰罐子也一样。

木板只要五寸宽,箭箭要中靶子上。

石头灰罐破得阵,叉钯锚子一齐进。

靶子也立一块板,板上先凿四个眼。

眼内安个小木球,戳在锚子尖上留。

只要枝枝戳得准,保守地方总安稳。

火器虽然是个宝,鸟铣却要铸得好。

火药也要办得真,不然炸裂反伤人。

铳手若是不到家,不如操演不用他。

惟有一种竹将军,装得火药大半斤。

三股麻绳紧紧缠,一炮响动半边天。

件件武艺皆无损,石头锚子更要紧。

石头不花一文钱,锚子耍出一道圈。

若是两个习得久,打尽天下无敌手。

读书子弟莫骄奢,学习武艺也保家。

耕田人家图安静,学习武艺也不差。

匠人若能学武艺,出门也有防身计。

商贾若能学武艺,店中大胆做生意。

雇工若能武艺全,又有声名又赚钱。

白日无闲不能学,夜里学习也快乐。

临到场上看大操,个个显出手段高。

各有义胆与忠肝,家家户户保平安。

【解析】

《操武艺》是曾国藩作的一首描述对乡民和团练军事技术训练见解的歌谣。诗中所述,大都是冷兵器时代的训练方法,也夹杂了一些简单火器的使用,可以说完全没有超出戚继光《练兵实纪》、《纪效新书》的范围。

曾国藩在两次兼署兵部侍郎期间,曾下过工夫钻研军事,对历代兵书多有研究,而他能在这样一首小诗中把单兵技术训练描绘得如此详细、讲解得如此清楚,已经属于非常可贵了。

让更多人喜爱诗词

推荐阅读