事情发生在某游乐场里。
一个三四岁的小男孩在沙坑旁边“哇哇”大哭，还重重地跺着脚，看起来非常生气、伤心。原来，这个小男孩还想玩沙子，但是他们该回家了。大部分妈妈遇到这种情况，都会很生气地训斥孩子，然后强行把孩子拉走。这个小男孩的妈妈是怎么做的呢？
她先是静静地看着孩子，让孩子发泄一会儿情绪，等孩子稍微平静一些后，她微笑着问孩子：“沙坑真好玩，对吗？”小男孩委屈地点点头。妈妈又说：“但是妈妈不让你玩了，要拉你回家，所以你特别、特别地生气，还很难过，对不对？”小男孩又点了点头，情绪明显平静了很多。
妈妈说：“可是，我们说好玩到五点就必须回家的，浩浩忘记了吗？”小男孩犹豫了一下，小声说：“没有忘……”妈妈接着说：“我们要做遵守约定的人，下个周末妈妈再带你来，我们来早一点，浩浩就可以多玩一会儿了，好吗？”
小男孩看来还是不太愿意，没有说话。妈妈笑着说：“你看，这次我们来晚了，只抢到了小桶，下次我们来早一点，就能抢到全套挖沙工具了！”
听到妈妈这么说，小男孩的眼神亮了起来：“我要小桶、小铲子，还有运沙车和沙雕模型！”
“那我们下次早一点出门，今天就先玩到这里，好吗？你也不忍心爸爸回家以后没有饭吃，饿肚子吧？”小男孩高兴地点点头，跟着妈妈离开了。一场“亲子大战”就这样在爆发前夕，被巧妙地化解了。
这个故事是我在一个教育专家的讲座上听到的。教育专家说，她当时出于好奇，追上那位妈妈问：“打扰了，我看你安抚小孩很有一套，请问你是做教育工作的吗？”那位妈妈愣了愣，然后笑了：“不是，我小时候我妈妈也是这么教育我的，我就偷了个懒，照搬过来用了。”
那位妈妈的妈妈用自己的言传身教，让自己的女儿在潜移默化中学到了教育的智慧。
教育孩子，母亲的言传身教究竟有多重要呢？
我有一个朋友，我们都叫她“玥妈”，她有一个上一年级的女儿玥玥。
玥玥有一个坏毛病：作业拖拉，有时还会抄同学的作业。为此，老师已经请了好几次家长，玥妈也教育了女儿好几次，甚至不允许女儿和班里的差生来往，但是收效甚微。玥妈觉得这样下去不是办法，于是带着女儿到相关机构寻求帮助。在和咨询老师的交流中，玥妈得知，让女儿养成这些坏毛病的，不是别人，正是自己。为什么这么说呢？
原来，玥玥上幼儿园时，玥妈为了更好地教育女儿，报了不少亲子教育班，但常常因为起晚了，或者想出去玩，就不去上课；老师留的作业也大部分都是抄别的妈妈的。咨询老师说：“孩子的学习能力很强，正是因为你没有以身作则，才让女儿学到了不好的习惯。”玥妈说，她现在报了一个晚上授课的网络亲子培训班，每天都会按时听课，认真完成作业，希望自己的言传身教能帮助女儿改掉坏习惯。
父母是孩子的第一任老师，孩子是父母的一面镜子。
从孩子出生的那一刻起，父母就开始对他产生影响了，尤其是妈妈，因为妈妈是和孩子接触最多的人。可以说，妈妈的一言一行都会被孩子看在眼里，并照葫芦画瓢地学习。如果你留心观察身边的人，就会发现妈妈对孩子的影响确实非常大。比如，如果一个妈妈性格懦弱，那她的孩子也会胆小怕事；如果一个妈妈出口成脏，那她的孩子也同样是满口脏话；如果一个妈妈性格开朗活泼，那她的孩子人缘一定不差；如果一个妈妈温柔体贴，那她的孩子也一定善解人意……
曾有这么一件事：电影院里，一个男孩估计觉得电影无聊，没多久就开始大喊大叫，接着打开手机，开着外放玩游戏。旁边一个女孩忍不住提醒了一句，男孩的妈妈却不以为然地说：“孩子还小，不懂事，让着点儿怎么了？”女孩很生气，双方发生了争执，电影院里的人也纷纷开始指责这对母子，这位母亲气极了，竟然推了这个女孩一下，那个男孩也有样学样地推了女孩。这时，一个男子站了起来，警告这个妈妈不要太过分，孩子看到男子严肃的表情，当场吓哭。这个妈妈这才偃旗息鼓，并且在观众的谴责声中灰溜溜地离开了电影院。
可谓是，有什么样的“熊孩子”，就有什么样的“熊妈妈”。
可以这样说，我们希望孩子成为什么样子，那我们自己就先要变成那个样子。有句话叫“三岁看到老”，其实，不用等到孩子三岁，我们从父母，尤其是妈妈身上，就可以看到孩子成长的样子了。
妈妈是一个职业性很强的角色，可惜有的妈妈“无证上岗”，把白水一样的孩子养成了浑浊的泥水；有的妈妈则能够胜任这份“工作”，她们的孩子往往是人们口中“别人家的孩子”。“持证上岗”，你准备好了吗？
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