学习成就了现在的我

学习成就了现在的我

幸福可以学来，学习是对生命应尽的礼仪。

在做幸福教练培训时，我们发现幸福的人大都热爱学习。或者说学习是他们的一种信仰，他们一直都在不断地学习与提升。

信息爆炸的时代，学习是永恒的主题。我的导师吴兆华博士很少在凌晨一点前入睡，每晚她都在看书看牒整理笔记，每年自费学习大量高端课程。我和合作伙伴魏相相创立幸福教练联盟，最让我们有底气的是没有一天停止过学习。成长和成熟离不开学习。持续学习就会有生命精彩的蜕变，越变越美。

我个人最大的改变来源于学习，这是我和周围同龄人的不同。我可以骄傲地说没有一天停止过学习。每年我个人投资10多万元用于学习。当我邀请同事朋友一起学习时，他们听到学费的数额就会睁大眼睛问：“都是自费吗？”然后头会摇得像拨浪鼓一样。也有人评价说这种行为是急功近利，比如学心理学就跟身边的人学习就行。还有人背后说我“败家”之类的词语。我从不争辩，因为我知道自己要什么，更清楚学习是给自己，给自己的未来投资。如果我没经过国内外导师的训练，就不会有坚定信念打破舒适圈的决心，也就没有达成目标的能力，根本不会公众演说，也不会把自己所学分享出来。那么我今天还在做什么呢？最关键的是，我在这一过程中结识了很多爱学习、事业成功、特别有爱心愿意付出的人，我进入到他们的圈子，格局一下子就放大了。

一个懂得自爱并且有梦想和追求的人肯定享受过学习所带来的无限乐趣。在他看来，“学习是对人生应尽的礼仪”。很多学生总是在父母的监督下“硬着头皮”学习或是为了不被老师训斥而“忍辱负重”学习，这往往是学生们不爱学习的最大理由。“学习是强制性的，被逼无奈的”，诸如此类的观念深入人心，使得学生们很难把“我”真正融入到学习之中。其实，对任何人来说，学习并不是为了他人，而是为了自己。如果有一天，当你有了清晰的人生规划和梦想，但却因为能力和知识上的不足而无法实现这种美好的梦想时，你难道不后悔当时没有好好学习吗？或者，你明明有某一方面的天赋，却白白辜负了这么好的天赋，没有好好地努力学习，没有得到施展才华的机会，你难道不会觉得自己很窝囊吗？难道不会觉得对不起自己吗？

学习是这个世界上最有意思的探险。他提倡的方法不是盲目地死记硬背，而是与知识和书本进行深层的交流，并尽其所能地享受学习带来的乐趣。早年我在国企工作时遇到这样一件事，集团公司一位标兵的徒弟在技术比武中排在末位。当时我很好奇，这位标兵的徒弟说从技校毕业10年，他再也没有看过书。10年没看过书，让我非常震惊。在这个时代，不学习就会落伍。在大学里学到的知识到毕业时已有三分之二过时了。坊间流传：学历代表过去，学习力影响未来。

目前，中国东西部的观念还是有很大差距的，东部的企业家热衷学习，而西部的企业家学习力明显不够。学习力最大的改变是思维方式，思维方式影响人生定位与格局。

我在东南沿海遇到很多企业家不计代价学习，除了生产经营管理外，他们还学习心理学、公众演说、甚至教练技术。我曾遇到一位企业家，递来的名片是超级演说家。我当时脑子里就有了评判：普通话都没说好，还敢说自己是演说家？！后来我发现是自己错了，这位企业家的演讲非常接地气且实用。他没有因为自己普通话不标准就怯于公众演讲，相反他抓住一切机会销售自己的企业价值观，并用他的真情打动现场的听众，赢得支持。后来我发现，优秀的企业家大都是优秀的演说家。而在西部，很多企业家思想较为保守，不仅没有公众演说的意识，反而说中国不需要演说。这是多大的差距？！思维方式决定了人生各阶段的态度，影响我们的幸福感。

《论语》以“学而第一”为开端。学道理、学规则、学做人。子曰：学而时习之，不亦乐乎？可见持续学习的重要性。

学习让人更丰富，内在更厚重。且随时随地释放学习的能量，产生积极的影响力。

一度我什么也不缺，却感到没有力量，一点儿也不快乐。麻木的橡皮人不是我想要的状态，我决定寻找幸福。恰在这时，我听了导师的一场讲座，她说：心理学是幸福的科学。于是我一头扎进心理学的学习之中，并为此离开了原有的企业，一心一意寻找幸福。

现在我找到了幸福，并且活出幸福的姿态，随时随地呈现幸福。我非常愿意分享我对学习的感受。

学习有很多种方式，大量阅读、听课、试验、体验，从朋友处获取资讯，哪一种方式更快更有效呢？