知之者不如好之者
无论是学习还是进德修业,都应有三种不同的境界:“知道”、“喜好”、“乐在其中”。
“知道”偏重于理性,对象外在于己,“你是你,我是我”,往往失之交臂,不能把握自如。所以,当需要人们身体力行进行实践的时候,往往难以做到。比如说,人们都“知道”锻炼身体很有好处,很有必要,但要做到天天早上起来坚持锻炼身体,那就很少有人能做到了。
“喜好”触及情感,发生兴趣。就像一位熟识的友人,又如“他乡遇故知”,油然而生亲切之感,但依然是外在于我,相交虽融融,物我两不知。比如说,很多人都会说自己“喜好”看书,这是确实的,但“喜好”的程度有所不同,大多数人是“好读书,不求甚解”,这本书浏览一下,那本书翻阅片刻,一会觉得有些累了,就扔在一边,以后再读。这就是“好之者”,比“知之者”已经有所进步了,但是,其人读书的动力仍显不足,境界仍然不高。
“乐在其中”才是“乐之者”的境界。这种境界用一个最恰如其分的词语来形容,就是“陶醉”。“陶醉”于其中,以它为赏心乐事,就像最亲密的伙伴一样,达到物我两忘、合二而一的境界。正如《论语》中孔子所说:“知道它的人不如喜好它的人,喜好它的人不如以它为乐的人。”《论语》中记载,颜回住在贫民窟里,用竹篮子打饭,用瓜瓢舀水喝,很多人都忍受不了那种贫困,而颜回自己却乐在其中;又比如孔子,发奋起来就忘记了吃饭,高兴起来就忘掉了忧愁,甚至连自己快要老了也不知道。这才是真正达到了“乐之者”的境界!
因此,一个人为了让自己拥有巨大的学习动力,为了取得良好的学习效果,要有意识地去培养自己在学习上的“兴趣”。
所谓“兴趣”,指人们积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。“人”,作为一个生物体,每时每刻都在探究着,活动着。但人的探究和活动的情形是很不相同的,有的人是主动的行为,有的人是被动的行为。有的人任何事都不想尝试,把学习当成负担,这是一种被动的活动倾向;而有的人什么都想试一试,把学习当成享受,这是一种主动的活动倾向。可以说,前者是无“兴趣”状态,而后者则是“兴趣”状态。
“兴趣”最重要的特征就是思维和活动的积极主动性,正因为“兴趣”有这一特征,因此它能为人们的生活增添色彩。生活的历程如水上行舟:有时风平浪静;有时狂风巨澜;有时顺流而下,一泻千里;有时狂澜如山,迂回曲折。“兴趣”是以“热爱”为前提的,它使人们更加热烈地拥抱生活,更加深刻地理解生活。一个有着浓郁兴趣爱好的人,哪怕他的生活道路再曲折、再坎坷,他也不会被生活的逆境所打败;相反,他能以自己热烈的情感去“征服”生活,成为生活真正的主人。
爱因斯坦说过:“对一切人来说,只有‘热爱’才是最好的老师。”在某种意义上,“热爱”和“兴趣”同义。一个人只有对某一事物感兴趣,才会去“热爱”它;而一个人对于他自己所“热爱”的东西,总能对其保持“兴趣”。因此,我们完全可以说,“兴趣”是一个人最好的老师,总能引导人们去向知识的高峰攀登。
大凡在学习创造上做出突出成就者,都是其本人先有明确的兴趣爱好,然后才有了强大的动力驱使自己在该领域不断开拓、创新而最终取得丰硕成果、做出突破性贡献。可以说,这几乎是所有成功者的必经之路。
历史上,许多科学大师、文坛巨擘、实业巨子和在各领域中获得成功的人才,都是从“兴趣”、“爱好”起步的。英国生物学家达尔文在谈到对自己的事业发生影响的因素时说:在学校时期即有强烈多样的趣味,沉溺于自我感兴趣的东西,深入了解任何复杂的问题与事物。“兴趣”的动力是最自觉、最持久的动力。“兴趣”,是人才成长的起点,一个人对任何事物有了浓烈的“兴趣”,不用别人推波助澜,他也能自主地调动自己的精力和才华,自觉地、全身心地投入自己所热衷的事业中,向知识的纵深领域“进军”。
对某一领域“兴趣”盎然的人,是不会感到拼搏之苦的。科学家杨振宁曾谈到自己的体会:“上海一本杂志写了一篇文章,介绍我的生平。那篇文章有一个小标题叫作‘终日计算,沉思苦想’。那家杂志社没有就此征求我的意见,其实我并不同意用这个小标题,尤其不同意用这个‘苦’字。什么叫‘苦’?自己不愿意做,又因为外界压力非做不可,这才叫‘苦’。我做物理学的研究没有‘苦’的观念。物理学是非常引人入胜的,它对我的吸引力是不可抗拒的。如果一个人觉得研究学问很‘苦’,他应该考虑自己是否应该选择这个研究方向?是否应该再继续下去?”
是的,当一个人在做自己所感“兴趣”的事情时,他往往不容易感到劳累,他决不会感到工作是受苦、是受折磨。因此,他会不知疲倦、以苦为乐,甚至甘愿将自己毕生的精力都献给这项事业。这就是“兴趣”的神奇之处,它能使人在精神上始终保持着一种昂奋状态,将自己的注意力高度集中,从而使得人能尽善尽美地完成自己的工作,它能将奋斗者推向事业的瑰丽彼岸。
所以,培养良好的“兴趣”、“爱好”对一个人的身心发展极为有利,人们既要培养较广泛的兴趣,同时又要确定一个“中心兴趣”,并使这一“兴趣”保持持久、稳定的状态。坚持发展“中心兴趣”,能使人们在某一领域“贪婪”地、大容量地吸纳知识,在某一方面发展特殊的才能,从而使人们不断取得新的成绩。
如果你的“兴趣”、“爱好”广泛,那么,你的精神上会感到欢乐、愉快,你也必然会有旺盛的精力和健康的身心。
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