宝妈：我家孩子三岁之后，就好像变了一个人，不再是以前听话的“乖”孩子了，特别有主意，我们说什么也不听，总是和我们对着干，这么小的孩子，怎么这么叛逆呢？
两三岁是孩子叛逆的高峰期，家长们是不需要很担心的。这个时候的孩子自我意识有了进一步发展，他们开始对父母说“不”，开始违抗父母的命令，这都是孩子的正常发展，说明孩子的自我意识在增强。家长们可以为孩子制定一个底线，如果孩子的叛逆没有超出这个底线，不会给孩子带来坏的影响，那么就让他们尽情地去释放自己吧。
惠儿今年三岁了，是一个活泼可爱的小姑娘，也是一个性格倔强、非常有主见的小姑娘。
六一儿童节，幼儿园举办了儿童联欢会，惠儿准备了一首歌，在演出的前一天，惠儿和妈妈挑选演出的服装。惠儿演唱的歌曲是《小蜜蜂》，妈妈想让惠儿穿一件黄色的裙子，让惠儿扮成小蜜蜂的样子。
妈妈拿着一件黄色的裙子对惠儿说：“惠儿，你穿这件黄色的衣服吧。”
惠儿：“可是我想要穿那件粉色的裙子，我喜欢那件粉色的。”
妈妈：“你唱的歌曲是《小蜜蜂》，你把自己打扮成一只小蜜蜂，这样才能很好地诠释这首歌啊，听妈妈的话，穿这件黄色的。”
惠儿：“可是我是女孩啊，我想把自己打扮成一个漂亮的小公主，我穿那件粉色的更好看，我要穿那件粉色的。”
妈妈：“粉色的太普通了，明天肯定会有很多小朋友都穿粉色的，你穿一件黄色的会让你独树一帜，听妈妈的绝对没错的。”
惠儿：“我不要，我就要穿粉色的。”
妈妈：“这个孩子怎么这么不听话呢？”但是想到惠儿明天要演出，就只好依着惠儿的意见了。
第二天，惠儿穿着自己喜欢的粉色裙子，信心满满地走上了舞台，用甜美的歌声征服了台下的观众，赢得了热烈的掌声。妈妈看到女儿精彩的演出，也为女儿鼓起了掌。
惠儿除了在穿搭着上有自己的主意，在其他的事情上面也很有自己的主见。
一天，爸爸正在看跆拳道比赛的节目，这时惠儿从幼儿园放学回来了，惠儿瞬间就被精彩的跆拳道比赛给吸引了，和爸爸一起看了起来，看完节目之后，惠儿突然有了一个想法。
惠儿：“我想要学习跆拳道，妈妈帮我报名好不好？”
妈妈：“你一个女孩子学什么跆拳道啊，女孩子应该学跳舞、画画什么的。”
惠儿：“为什么女孩子就不能学习跆拳道，看电视上那个打跆拳道的不也是阿姨吗？”
妈妈：“她们是她们，你是你，学习跆拳道那么辛苦，你不要学习那个。”
惠儿：“学习跆拳道可以强身健体，我学习了跆拳道可以保护自己，还可以保护妈妈呢。”
妈妈：“一个女孩子总是动手动脚像什么，学舞蹈多好，可以培养优雅的气质，你不能去学习跆拳道。”
惠儿：“我就要学习跆拳道，我不要学习舞蹈。”
妈妈：“妈妈也是为了你好，你怎么就不听妈妈的话呢？”
惠儿：“反正我就要学习跆拳道。”
专家解读：
很多家长都打着为孩子好的旗号，剥夺孩子自主选择的权利，帮助孩子做各种各样的决定，当孩子出现反抗的行为的时候，他们就会说孩子不听话，说孩子叛逆，就像案例中惠儿的妈妈一样。
我们看到案例中的惠儿是一个非常有主见的小女孩，她喜欢穿粉色的裙子就坚持穿粉色的裙子，喜欢跆拳道就坚持要学习，并没有听从妈妈的意见，也没有屈服妈妈的“权威”，可以看出惠儿的性格是很坚定的，也是非常倔强的。
孩子长到三岁，自我意识觉醒，他们不会事事都听从父母，也不会事事都按照父母的意愿去做，最后成了父母眼中叛逆的孩子。而父母在面对孩子的叛逆的时候，总是会想方设法地阻拦，让孩子听自己的话，希望把他们训练成为听话的孩子。因为，在现实生活中，很多家长在一起谈论孩子的时候，总是会用听话这些标签来给孩子定义，认为家长说什么是什么，不去反对，对父母的话总是言听计从才是好孩子。但是这样的孩子就真的是好孩子吗？
研究表明，孩子在3个月之后，他们大脑就开始形成有抗拒和选择的意识，他们会接纳自己想要的，排斥自己不喜欢和不接受的东西。等到孩子长到三岁，他们的思维能力得到了进一步的发展，智力也得到了发展，他们的想法会越来越多，就开始反抗父母的命令，成了父母眼中叛逆的孩子。
其实，帮助孩子做选择，这不是在帮助孩子，而是在阻碍孩子进步。如果孩子什么事情都按照父母安排好的去做，什么都按照父母的要求去做，这样的孩子可能会失去自我，虽然会成为父母眼中的乖孩子，但他们会事事依赖父母，什么事情都要父母去做决定，最后成为“长不大的孩子”。
给家长的话
纪伯伦曾经说过：“你们的孩子，都不是你们的孩子。乃是为生命所渴望的儿女。他们是借你们而来，却不是为你们而来，他们虽和你们同在，却不属于你们。”每个孩子都是一个独立的个体，我们不应该让他们成为我们炫耀的资本，也不应该打着爱的旗号让他们成为我们的附属品，应该尊重他们的想法，让他们的思维可以自由飞翔，到达更广阔的天空。
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