人性有很多弱点，自私就是人性最大的弱点之一。每个人都会自私，这是难以避免的，然而那些大公无私的人战胜了自私的本性，而能够理性地去对他人付出，根据理性为社会做出贡献，所以他们会成为人类的楷模。自私是天性，我们却不能放任孩子自私，因为自私和欲望一样是无底的深渊，如果孩子一直在自私的深渊里沉没，那么孩子就会坠入自私的谷底。在孩子很小的时候，我们就要教育孩子内心充满了爱，不但要爱自己，爱身边的人，也要爱整个人类，爱全世界。这样孩子才会心怀大爱，心胸开阔。如果孩子特别自私，心里只有自己，那么在将来与人相处的时候，就会面临很多困境。
在家庭生活中，要想培养孩子的大爱和博大的胸怀，就要让孩子学会分享。实际上，在很多独生子女的家庭里，孩子们都不喜欢分享，这是因为他们从小到大一直在独占家里所有的最好的资源，所以他们很排斥分享。有了好吃的好喝的，他们只想到自己，而不会想到父母；有了好玩的，他们也会独自玩耍，而不愿意和其他小朋友一起玩。这样的情况继续下去，孩子会变得越来越自私，即使将来有一天长大成人，他们也只会考虑到自己的需求，而不会考虑到他人的需求，这样长大的孩子是很难受到他人欢迎的。
可乐6岁半了，因为爸爸在部队里，所以可乐从小就和妈妈一起长大。妈妈把可乐照顾得无微不至，又觉得可乐不在爸爸身边，所以更加心疼可乐。渐渐地，可乐养成了自私的本性。
有一段时间，爸爸回家来探亲，给可乐买了很多美味的零食。可乐看着这些零食高兴极了，她先是感谢了爸爸，接着就把零食拎到一边开始吃起来。爸爸问：“可乐，可乐，我可以和你一起分享吗？”可乐把头摇得和拨浪鼓一样：“不行啊，这是你买给我吃的，你可不能吃！”爸爸说：“这的确是爸爸买给你吃的，但是爸爸很想和你一起分享呀，就像爸爸有了美味的食物会想着带给你吃，你有了美味的食物，应该也想和爸爸一起吃吧。”可乐的眼睛里含着泪水，生气地对妈妈说：“妈妈，爸爸要吃我的零食！”妈妈说爸爸：“哎呀，你就不要逗她了，大人和小孩抢零食吃干嘛呢，你还是吃水果吧！”爸爸看着可乐独自享受着一大包零食，一包还没有吃完就拆开了另外一包，感到非常郁闷。
晚上，爸爸对妈妈说：“你可不能这样教育可乐呀，如果她对我们都这么自私的话，将来怎么与他人相处呢？”妈妈说：“平日里你又不在家，我总不能天天和她抢东西吃吧！她已经习惯了自己吃所有的好吃的，她吃不完的时候我才会吃。”爸爸说：“那么，以后你就要有意识地和她分享，因为如果孩子对最亲近的父母都不能分享，可想而知她有多么自私。”妈妈觉得爸爸说得有道理，赶紧点点头说：“的确，有的时候带她去亲戚朋友家里玩，她和孩子们都处不来，现在越来越大了，是要纠正她这个坏习惯！”
后来，妈妈有意识地和可乐讲道理。在妈妈苦口婆心地劝说下，可乐终于答应把自己的零食分享给爸爸吃，爸爸马上大力表扬可乐，说：“可乐，你可真是一个乐于分享的孩子，这样的孩子会拥有很多的朋友，也会感到非常快乐！”得到爸爸的表扬，可乐开心极了。随后，爸爸妈妈一直在有意识地强化可乐分享的行为。渐渐地，可乐意识到：原来，分享是这么快乐的一件事情啊！后来，可乐从能够分享自己吃不完的东西，到能够分享自己最喜欢吃的东西，她变得越来越开心，越来越快乐，和小朋友们的相处也更加和谐融洽了！
现实生活中，有很多孩子都和可乐一样，他们从小得到父母和长辈无微不至的照顾与爱，而且得到家里所有好吃的零食和好玩的玩具，所以他们就理所当然地认为他们应该独享这一切。他们的占有欲非常强，甚至不愿意爸爸妈妈关心别的小朋友，更不愿意别的小朋友碰到他们的玩具，更别说邀请别的小朋友和他们一起玩了。可乐爸爸说得很有道理，一个孩子如果对自己最亲近的父母都不能分享，那么将来和别人是很难相处的。事实告诉我们，孩子如果总是自私自利，那么他们就会非常孤独，交不到朋友，只有乐于分享的孩子才会拥有好人缘，才能结交更多的朋友，感受到更多的快乐。
在成长的过程中，每个孩子都需要与同龄人相处，那么就免不了要分享各种各样的美食，各种各样好玩的玩具。如果由于孩子太过自私，不愿意分享，而使孩子无法与同龄人顺利地交往，也不能融入同龄人之中，那么孩子就会面临很大的成长困境。不仅孩子，成年人也要做到乐于分享，才能够与他人友好地相处。当然，6岁的孩子才刚刚走出幼儿园，步入一年级，父母要抓住这个阶段培养孩子分享的好品质，让孩子能够快速地融入小学生活之中，也能够快速地与同学之间建立良好的关系。
家庭生活中，父母一定不要把所有好吃好玩的都一股脑地塞给孩子，尤其是在独生子女的家庭里，父母更是要积极主动地与孩子分享。对于孩子非常喜欢吃的美食，父母哪怕分享很少的一部分，也要和孩子一起吃，而不要留给孩子独享。当然，父母对孩子的言传身教也很重要，有些父母本身就是独生子女，已经习惯了独享一切的东西，所以在无形中就会影响孩子。作为父母，要为孩子营造分享的环境，这样一来，孩子才会觉得分享是理所当然的。在孩子做出分享的行为之后，看到孩子有点点滴滴的进步，父母要非常隆重地表扬孩子，这样才能够让孩子意识到分享是一件很好的事情，也能给他们带来快乐和满足。
如今，不管一个家庭的经济条件是好还是差，父母都会为孩子创造最好的成长条件。尤其是那些生活比较贫困的家庭，在抚养孩子的过程中，父母更是会把一切好的都留给孩子，这也会助长孩子自私的心理，让孩子变得任性霸道。在有两个孩子的家庭中，很多父母会为两个孩子准备同样的食物、同样的衣服和同样的玩具，其实这是没有必要的。如果像养育一个孩子那样养育两个孩子，就无法培养孩子分享的品质，父母可以只买一份美味的零食，让两个孩子之间互相沟通，谦让地享受这份零食，这样孩子才能渐渐地学会分配零食，分享美食。
需要注意的是，如果孩子本身是不愿意分享的，那么父母先不要强迫孩子，这是因为分享的前提是要心甘情愿，如果孩子对于分享非常抵触，父母强迫孩子去分享，那么孩子只会觉得父母剥夺了自己的一些东西。所以父母引导孩子分享，要从引导孩子分享那些不太重要的东西开始，让孩子渐渐地感受到分享的乐趣。每个孩子都希望有更多的朋友，希望能够与同龄人开心地相处，在他们感受到分享带来的好处之后，相信他们会从被动分享到主动分享。如果一味地强迫孩子分享，非但不能让孩子意识到分享的乐趣，还会让孩子对分享特别恐惧和排斥。这样就会导致事与愿违。总而言之，每个孩子的身心发展都是不同的，父母是最了解孩子的人，不管培养孩子怎样的品质，都要从孩子自身的发展特点出发，才能够给孩子更好的指引和帮助。
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