曾国藩是我国近代政治家、战略家和文学家，“晚清四大名臣”之一，也是中国历史上颇具影响力的人物之一。
曾国藩的一生留下许多广为流传的事迹，他的家教理念对于今天的父母也具有一定的借鉴意义。曾国藩共有九个孩子，由于公务繁忙，他平时不能在家中督促他们，于是就通过写信的方式教育孩子们。
曾国藩在当时位高权重，可他却从不为孩子们搞特殊化，一直强调要勤俭谦劳，反对奢侈懒惰，在衣食住行等方面都有明确的规定。
有一次，曾国藩的小女儿因为好几天没见到父亲，很想念父亲，就由仆人带着到总督府去看望父亲。小女孩都爱美，何况那天又是去见自己亲爱的父亲，所以就穿得鲜亮了一些。曾国藩见了后，就批评小女儿不应该穿得这么华美，还让她赶快去换掉。
在那个时代，官宦人家的子女出门都有轿子，但曾国藩却告诫孩子们，如果要出门办事，就步行去，不能使唤轿子。同时，他还规定孩子们不能使唤奴婢们去帮自己填茶倒水，自己能做的事情就自己去做。有时他还叫子女们去做拾柴、挑水等在当时看来应该是仆人们做的事，让人很不解。
对此，曾国藩说：“凡世家子弟，衣食起居，无一不与寒士相同，庶几可以成大器。”意思是说，当官人家的孩子，只有让平日的衣食住行与贫穷人家的孩子一样，才可以成才。言外之意就是，孩子们不能受到特殊待遇，这样才不会产生骄纵傲慢的心理，才能脚踏实地地做事、正正经经地做人。
＜＜＜家教家风感悟
曾国藩为教育子女，给子女们写了很多家书，同时也制订了许多很有教育意义的家训，后人还专门将其整理成集出版，对于现在的父母很有借鉴意义。
作为晚清一代名臣，曾国藩本可让孩子们享受舒适富裕的生活，甚至可以凭借自己的能力为孩子们铺好路。可曾国藩没有这样做，相反，他却极力反对孩子们在生活上搞特殊化，要求孩子们保持着“勤奋、俭朴、求学、务实”的家风。为此，曾国藩还专门写下了16字箴言的家训：“家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。”
孩子在成长过程中，会出现各种各样的问题，如何规范孩子的言行，培养孩子的品质、人格，让孩子获得精神上的充实与满足，这是每一位父母都很关注的事。只有运用恰当的方法，把握好爱孩子的“度”，不给孩子特殊待遇和优越感，才能让孩子脚踏实地做人。
1．避免对孩子过度关注
孩子的成长是需要关注的，但又要避免过度关注，否则，孩子接受了父母给予的“特殊待遇”，时间长了，就会从自己获得的待遇中得出结论：“我是一个特殊的人。”可惜，迈向社会后，没有人再特殊对待你的孩子，这种巨大的反差就会令孩子感到困惑和不适，甚至不知如何应对。这也是现在很多孩子在步入大学校门或工作单位后，不能很好地适应新的环境、新的人际关系等的主要原因，因为他们在家都被关注惯了，现在没有人再那么关注自己，就会有失落、委屈，心理也难以平衡。用这样的心态对待学习和工作，显然是不利的。
所以，在家里不妨少关注孩子一些，尤其是孩子的衣食住行，让孩子感觉自己跟家人是一样的，也要做家务、要劳动、要学习、要做好自己的事，谁都不是特殊的，大家都是平等的。这样的孩子，长大成人后才可以更快、更好地适应社会。
2．对孩子物质方面“穷养”，精神方面“富养”
作为一代权臣，曾国藩的家境应该不会太差，但他本人的日常衣食都十分俭朴，同时也要求孩子们不要奢侈浪费，要勤俭持家。看起来似乎是个很“小气”的父亲，可这位“小气”的父亲对孩子的精神教育却一点也不小气。
在给孩子们写家书时，曾国藩还会为孩子们批改诗文，和他们探讨学业，鼓励孩子们好好读书。他还曾写信给儿子曾纪泽，要求他每天练习1000个字，还给家里的其他人一一制订了学习计划……这些行为，都显示出曾国藩对子女们在精神上的“富养”。
而现在很多父母在教育孩子时却完全是本末倒置了，对孩子的物质要求无条件满足，对孩子的精神成长却关注很少，导致孩子在生活上挥霍无度，在精神上却一贫如洗。
所以，真正爱孩子的父母，不妨在物质上对孩子“苛刻”一点，多花一些时间来丰富孩子的精神世界，让孩子在精神上获得富养，这种富养的效果也一定会超越一切在物质上的富养。
让更多人喜爱诗词
